Tạp chí văn học, Số phát hành 201-206Viện văn học, 1983 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 81
Trang 24
... câu thì mỗi kiều câu trong tiếng Việt , nói chung , dã mang một giọng điệu riêng . Chẳng hạn , kiều câu đẳng thức có hệ từ là + danh từ làm vị ngữ của câu thơ thường mang một giọng điệu khẳng định . Ví dụ : Ruộng rẫy là chiến trường ...
... câu thì mỗi kiều câu trong tiếng Việt , nói chung , dã mang một giọng điệu riêng . Chẳng hạn , kiều câu đẳng thức có hệ từ là + danh từ làm vị ngữ của câu thơ thường mang một giọng điệu khẳng định . Ví dụ : Ruộng rẫy là chiến trường ...
Trang 91
... câu đầu đến câu cuối , không phân thành đoạn mục . Nhưng nếu dựa vào những thời kỳ chính của lịch sử thì ta thấy Việt sử diễn nghĩa có bố cục như sau : - Thời kỳ dựng nước : từ họ Hồng Bàng đến nhà Hán xâm lược ( từ câu 1 đến câu 36 ...
... câu đầu đến câu cuối , không phân thành đoạn mục . Nhưng nếu dựa vào những thời kỳ chính của lịch sử thì ta thấy Việt sử diễn nghĩa có bố cục như sau : - Thời kỳ dựng nước : từ họ Hồng Bàng đến nhà Hán xâm lược ( từ câu 1 đến câu 36 ...
Trang 117
... câu cuốn . Câu cuốn tức là hình thức câu cần vụt , với sợi dây câu rất dài và lưỡi câu chùm . Người xưa kề lại rằng , có một ông giai tế người Đông Ngàn về ở rề làng Trúc Ồ mang đến làng này nghề câu không vốn , thấy tốt ăn cả làng bắt ...
... câu cuốn . Câu cuốn tức là hình thức câu cần vụt , với sợi dây câu rất dài và lưỡi câu chùm . Người xưa kề lại rằng , có một ông giai tế người Đông Ngàn về ở rề làng Trúc Ồ mang đến làng này nghề câu không vốn , thấy tốt ăn cả làng bắt ...
Nội dung
Congratulations on the success | 1 |
Contribution to a better understanding | 7 |
relationship between verbal and written literatures | 1 |
9 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chưa còn của cũng dân tộc diễn dựng đã đại đạo đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giới giữa Hà Nội hệ hiện thực hình họ hơn hợp khoa học kịch lại lịch sử loại lời lớn luận mặt một mới năm nền nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Du ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương quốc rằng rất sản sắc số sự tác giả tác phẩm tạo tập thần thấy thề thì thống thơ thời thuyết thứ thức tiếng tiếp tình tôi trị Trung Quốc truyện Truyện Kiều trước trường từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xã hội xuất