Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 82
Trang 30
đúng đắn ư định ban đầu của ḿnh trước lúc viết ra tác phẩm . Tuy nhiên , có ư định tốt là hết sức cần thiết , nhưng chưa đủ . Cần phải thể hiện được ư định đó vào tác phẩm văn học nữa . Bởi v́ nếu tác phẩm của họ viết ra lại có hiệu ...
đúng đắn ư định ban đầu của ḿnh trước lúc viết ra tác phẩm . Tuy nhiên , có ư định tốt là hết sức cần thiết , nhưng chưa đủ . Cần phải thể hiện được ư định đó vào tác phẩm văn học nữa . Bởi v́ nếu tác phẩm của họ viết ra lại có hiệu ...
Trang 127
thể dẫn đến chỗ có thể làm đảo ngược giá trị của tác phẩm , tác phẩm vốn tốt lại bị xem là xấu hoặc tác phẩm vốn xấu lại được công chúng hoan nghềnh . Dĩ nhiên công chúng nói đây là công chúng đông đảo , tiêu biểu cho các lực lượng xă ...
thể dẫn đến chỗ có thể làm đảo ngược giá trị của tác phẩm , tác phẩm vốn tốt lại bị xem là xấu hoặc tác phẩm vốn xấu lại được công chúng hoan nghềnh . Dĩ nhiên công chúng nói đây là công chúng đông đảo , tiêu biểu cho các lực lượng xă ...
Trang 121
Trong công tác nghiên cứu , phê b́nh văn học hiện nay , tùy theo mục đích cụ thể , chúng ta đề cập đến nhiều đối tượng có phạm vi rộng hẹp khác nhau , đến nhiều phương diện của hiện tượng văn học , như h́nh tượng , tác phẩm , tác giả ...
Trong công tác nghiên cứu , phê b́nh văn học hiện nay , tùy theo mục đích cụ thể , chúng ta đề cập đến nhiều đối tượng có phạm vi rộng hẹp khác nhau , đến nhiều phương diện của hiện tượng văn học , như h́nh tượng , tác phẩm , tác giả ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
T́m hiểu truyền thống văn học phản ánh | 1 |
Một vài t́m ṭi về đôi câu đối tượng truyền | 4 |
Lớp chuyên tu Hán Nôm trên đại học | 8 |
50 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách cách mạng cảm câu chất chỉ chiến Chiểu chính chủ nghĩa chung chưa c̣n của cũng cuộc dân tộc đă đại đạo đầu đây đề đến điểm điều định đó đọc đối động đời được gian giới giữa hệ hiện h́nh họ hóa Hồ hơn hùng khác khoa lại lịch sử lớn luận mặt miền ḿnh một mới năm nghệ nghiên cứu Nguyễn Đ́nh người nhất nhiều như những nước phải pháp phát phần phong phương rằng rất sách sáng tác sinh số sống sự tác giả tác phẩm tài tâm tập thần thấy thể th́ thống thơ thời thuật thực tích tiếng t́nh tôi tranh Trần tŕnh truyện trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết Việt-nam với xă hội yêu