Tạp chí văn học, Số phát hành 6Viện văn học, 1994 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 34
Trang 11
... việc giới thuyết khái niệm văn học c̣n là vấn đề bức xúc đối với tác giả Văn học khái luận . ö Từ việc khảo sát các quan niệm về văn học uong giáo chỉ họ Không đến việc t́m hiểu ư nghĩa thực tế của phạm trù này ở Trung Quốc và Việt Nam ...
... việc giới thuyết khái niệm văn học c̣n là vấn đề bức xúc đối với tác giả Văn học khái luận . ö Từ việc khảo sát các quan niệm về văn học uong giáo chỉ họ Không đến việc t́m hiểu ư nghĩa thực tế của phạm trù này ở Trung Quốc và Việt Nam ...
Trang 22
... việc phản ánh hiện thực . Với những cách tiếp cận có thể không giống nhau nhưng các ư kiến kể trên đă chỉ ra những đặc điểm chủ yếu nhất của kư văn học - một loại văn học viết về người thật , việc thật . Mặc dù phải tuân theo những quy ...
... việc phản ánh hiện thực . Với những cách tiếp cận có thể không giống nhau nhưng các ư kiến kể trên đă chỉ ra những đặc điểm chủ yếu nhất của kư văn học - một loại văn học viết về người thật , việc thật . Mặc dù phải tuân theo những quy ...
Trang 23
... việc làm , suy nghĩ tiêu biểu , đáp ứng yêu câu tuyên truyền thời sự . Thể kư chính luận - như tên gọi của nó lại có ... việc được tái hiện trong các tác phẩm nhật kư phóng viên thường được tŕnh bày theo tŕnh tự thời gian và gắn liền ...
... việc làm , suy nghĩ tiêu biểu , đáp ứng yêu câu tuyên truyền thời sự . Thể kư chính luận - như tên gọi của nó lại có ... việc được tái hiện trong các tác phẩm nhật kư phóng viên thường được tŕnh bày theo tŕnh tự thời gian và gắn liền ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy báo chí bằng biệt b́nh bộ cả cảm chất chỉ chủ chữ c̣n của của các của văn cũng cuộc dân tộc dịch đă đại đặc Đặng Thai đầu đây để đến điểm điều định đó đọc đối động đời được giữa Hà Nội Haiku hệ h́nh họ hơn hợp kết lại Lê Thánh Tông lịch sử luận luật một mới năm nền nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Dữ nhận nhất Nhật Bản nhiều như những niệm nội nước phải phạm phương Puskin Quốc rằng rất sắc số sống sự tác giả tác phẩm tạo tập tất thần thấy thể thế giới thế kỷ thể loại th́ thời thứ thức tiếng tiếp tiểu thuyết t́nh trọng truyện trước trường từ tượng văn hoá văn học vẫn vấn đề vật về vị việc Việt với xă hội Xuân Diệu xuất