Tạp chí văn học, Số phát hành 201-207Viện văn học |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 81
Trang 5
... vật chất và sự giàu có tinh thần , giữa sản xuất và tiêu dùng những của cải vật chất , và sản xuất và tiêu dùng những của cải tinh thần . Đó là một trong những “ trừu tượng hóa hợp lư ) mà chính trong Dẫn luận Mác đă nêu rơ sự cần thiết ...
... vật chất và sự giàu có tinh thần , giữa sản xuất và tiêu dùng những của cải vật chất , và sản xuất và tiêu dùng những của cải tinh thần . Đó là một trong những “ trừu tượng hóa hợp lư ) mà chính trong Dẫn luận Mác đă nêu rơ sự cần thiết ...
Trang 92
... vật khôn ngoan nhất , đẹp nhất , và con vật độc nhất có ư thức về ḿnh , về tạo vật , con vật biết tư duy , đang tư duy . Xô- cơ - rat nói : “ Người , coi như là một sinh vật dang tư duy , là thước do mọi vật » . Lê - nin khen và ghi ...
... vật khôn ngoan nhất , đẹp nhất , và con vật độc nhất có ư thức về ḿnh , về tạo vật , con vật biết tư duy , đang tư duy . Xô- cơ - rat nói : “ Người , coi như là một sinh vật dang tư duy , là thước do mọi vật » . Lê - nin khen và ghi ...
Trang 175
... vật , một loạt vật xảy ra , th́ nhân vật chính yếu , đồ vật chính yếu , xuất hiện trước tiên . Xuất hiện sau là nhân vật , đồ vật mà một đoạn kề đặc biệt sẽ khuấy gợi ḷng thương mến . Đề chỉ mối quan hệ đó , thường dùng những từ ngữ ...
... vật , một loạt vật xảy ra , th́ nhân vật chính yếu , đồ vật chính yếu , xuất hiện trước tiên . Xuất hiện sau là nhân vật , đồ vật mà một đoạn kề đặc biệt sẽ khuấy gợi ḷng thương mến . Đề chỉ mối quan hệ đó , thường dùng những từ ngữ ...
Nội dung
Những bài thơ viết về chiến thắng Điện Biên Phủ | 1 |
Science stories for children | 9 |
Đứng trước biên | 15 |
7 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng biết bộ cả các cách mạng cảm cần chất chỉ chiến Chiêu Anh Các chưa c̣n của cũng cuộc dân ca dân tộc dựng đă đại đất đầu đây đề đến điềm điều định đó đọc đối với động đời Đức được đường giới giữa Hà Nội Hà Tiên hệ hiện thực h́nh Hồ hội chủ nghĩa hơn khoa học lại lịch sử loại lời lớn luận mặt một mới Mỹ năm nền nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương pháp quốc rất sản sáng tác sắc sống sự tác giả tác phẩm tạo tập thần thấy thề th́ thống thời thức tiếng tiếp t́nh truyện trước trường từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xă hội xă hội chủ xuất