Tạp chí văn học, Số phát hành 12Viện văn học, 1998 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 71
Trang 44
... với những cạnh sắc của riêng mình ” . Cái mới đó đã được nhiều người khám phá từ nhiều khía cạnh khác nhau ” , nhiều nhận xét sâu sắc và thú vị . Tuy nhiên vấn đề nhiệm vụ nghệ thuật mới mà Nam Cao đặt ra , cái điều làm cho ông “ không ...
... với những cạnh sắc của riêng mình ” . Cái mới đó đã được nhiều người khám phá từ nhiều khía cạnh khác nhau ” , nhiều nhận xét sâu sắc và thú vị . Tuy nhiên vấn đề nhiệm vụ nghệ thuật mới mà Nam Cao đặt ra , cái điều làm cho ông “ không ...
Trang 51
... với cơm Rượu với bã Guồng xe với chỉ Cây nhuộm răng với ràng Vì chúng là Con chị con di Bên phải bên trái Lúa bốt lúa ranh Mẹ cùng sinh , đầu tóc cùng một gốc Vị trí của vần cũng không cố định . Vẫn thường đặt ở chỗ ngắt nhịp cuối dòng ...
... với cơm Rượu với bã Guồng xe với chỉ Cây nhuộm răng với ràng Vì chúng là Con chị con di Bên phải bên trái Lúa bốt lúa ranh Mẹ cùng sinh , đầu tóc cùng một gốc Vị trí của vần cũng không cố định . Vẫn thường đặt ở chỗ ngắt nhịp cuối dòng ...
Trang 65
... Với loại bài có hai câu lục nếu đứng liền nhau sẽ không bao giờ kết hợp câu hai với ba , câu bốn với năm , câu sáu với bảy mà chúng phải luôn luôn đi sóng đổi nhau theo quy tắc niêm luật , quy tắc đối xứng : câu một đi với câu hai ( đề ) , ...
... Với loại bài có hai câu lục nếu đứng liền nhau sẽ không bao giờ kết hợp câu hai với ba , câu bốn với năm , câu sáu với bảy mà chúng phải luôn luôn đi sóng đổi nhau theo quy tắc niêm luật , quy tắc đối xứng : câu một đi với câu hai ( đề ) , ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết cả các cách cảm cảnh cấu câu lục câu thơ chất chỉ Chí Phèo chủ chuyện chữ chưa còn cổ của cũng cuộc dân dịch Dreyfus đã đại đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối thoại động đời được Đường giữa hệ hiện hiểu hình thức hoặc Hồ Hồ Xuân Hương hội hơn hợp Hương kết khổ lại loại lời luật mặt mình một mới năm nếu nghĩa ngôn ngữ Nguyễn Nguyễn Du Nguyễn Trãi Nguyễn Tuân người nhận nhất nhiều nhớ như những nội nữa nước phải rằng rất số sống sự tả tác giả tạo tập tất thất thấy thể thì thời thứ thực thường tiếng tiếp tiểu tình Tô Hoài tôi trần Truyện Truyện Kiều trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về vị việc viết với ý thức