Tạp chí văn học, Số phát hành 12Viện văn học, 1998 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 35
Trang 29
... Vậy chắc chắn bà Đoàn và ông Phan đều đã đọc bản này . Câu chuyện đặt ra là bản dịch của bà Đoàn phải là rất sớm , có thể nói sớm nhất . Sau đó , lại có nhiều bản dịch khác nữa . Riêng thầy Hoàng trong công trình đã xuất bản đã cấp cho ...
... Vậy chắc chắn bà Đoàn và ông Phan đều đã đọc bản này . Câu chuyện đặt ra là bản dịch của bà Đoàn phải là rất sớm , có thể nói sớm nhất . Sau đó , lại có nhiều bản dịch khác nữa . Riêng thầy Hoàng trong công trình đã xuất bản đã cấp cho ...
Trang 30
... vậy rõ ràng bản Nguyễn Khản là bước quá độ có sau bản ĐTĐ . Bản này và bản ĐTĐ còn có một đặc điểm khá tiêu biểu : đó là tuy có hình thức STLB , nhưng không phải cứ mỗi khổ 4 câu thì có một ý . Nó chỉ có tổ chức hình thức là khổ bốn câu ...
... vậy rõ ràng bản Nguyễn Khản là bước quá độ có sau bản ĐTĐ . Bản này và bản ĐTĐ còn có một đặc điểm khá tiêu biểu : đó là tuy có hình thức STLB , nhưng không phải cứ mỗi khổ 4 câu thì có một ý . Nó chỉ có tổ chức hình thức là khổ bốn câu ...
Trang 83
... vậy là không đưa ông ra toà cũng không được , nhưng đưa ông ra để kết án cũng rất khó , một là vì ông hoàn toàn đúng , hai là ông là nhà văn đã viết đến trên năm chục tác phẩm trong đó có nhiều kiệt tác , thứ ba là ông có những luật gia ...
... vậy là không đưa ông ra toà cũng không được , nhưng đưa ông ra để kết án cũng rất khó , một là vì ông hoàn toàn đúng , hai là ông là nhà văn đã viết đến trên năm chục tác phẩm trong đó có nhiều kiệt tác , thứ ba là ông có những luật gia ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết cả các cách cảm cảnh cấu câu lục câu thơ chất chỉ Chí Phèo chủ chuyện chữ chưa còn cổ của cũng cuộc dân dịch Dreyfus đã đại đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối thoại động đời được Đường giữa hệ hiện hiểu hình thức hoặc Hồ Hồ Xuân Hương hội hơn hợp Hương kết khổ lại loại lời luật mặt mình một mới năm nếu nghĩa ngôn ngữ Nguyễn Nguyễn Du Nguyễn Trãi Nguyễn Tuân người nhận nhất nhiều nhớ như những nội nữa nước phải rằng rất số sống sự tả tác giả tạo tập tất thất thấy thể thì thời thứ thực thường tiếng tiếp tiểu tình Tô Hoài tôi trần Truyện Truyện Kiều trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về vị việc viết với ý thức