Tạp chí văn học, Số phát hành 12Viện văn học, 1998 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 71
Trang 10
... Những yếu tố của ngôn ngữ tiểu thuyết hiện đại trong Truyện Kiều thể hiện qua một số điểm sau : 1- Những nhân vật trong Truyện Kiều là những nhân vật điển hình , mỗi con người , mỗi nhân vật tiêu biểu cho cả một lớp người trong xã hội ...
... Những yếu tố của ngôn ngữ tiểu thuyết hiện đại trong Truyện Kiều thể hiện qua một số điểm sau : 1- Những nhân vật trong Truyện Kiều là những nhân vật điển hình , mỗi con người , mỗi nhân vật tiêu biểu cho cả một lớp người trong xã hội ...
Trang 69
... những mẫu của một kiểu song hành thích hợp với các quy tắc tôn giáo hoặc với cái mà J.Gonda ở một công trình chuyên khảo của mình gọi là phong cách hùng biện . Trong công trình đó , đầy ắp những chỉ dẫn thú vị về " sự đối xứng của các ...
... những mẫu của một kiểu song hành thích hợp với các quy tắc tôn giáo hoặc với cái mà J.Gonda ở một công trình chuyên khảo của mình gọi là phong cách hùng biện . Trong công trình đó , đầy ắp những chỉ dẫn thú vị về " sự đối xứng của các ...
Trang 70
... Những mệnh đề song hành này nhại phong cách hùng biện vốn rất đặc trưng cho dân ca Nga và diễn tả những khác biệt nhỏ trong những nỗi khốn khổ của hai anh em bằng cách đặt cạnh nhau những biểu thức đồng nghĩa hoặc những hình ảnh gần ...
... Những mệnh đề song hành này nhại phong cách hùng biện vốn rất đặc trưng cho dân ca Nga và diễn tả những khác biệt nhỏ trong những nỗi khốn khổ của hai anh em bằng cách đặt cạnh nhau những biểu thức đồng nghĩa hoặc những hình ảnh gần ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết cả các cách cảm cảnh cấu câu lục câu thơ chất chỉ Chí Phèo chủ chuyện chữ chưa còn cổ của cũng cuộc dân dịch Dreyfus đã đại đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối thoại động đời được Đường giữa hệ hiện hiểu hình thức hoặc Hồ Hồ Xuân Hương hội hơn hợp Hương kết khổ lại loại lời luật mặt mình một mới năm nếu nghĩa ngôn ngữ Nguyễn Nguyễn Du Nguyễn Trãi Nguyễn Tuân người nhận nhất nhiều nhớ như những nội nữa nước phải rằng rất số sống sự tả tác giả tạo tập tất thất thấy thể thì thời thứ thực thường tiếng tiếp tiểu tình Tô Hoài tôi trần Truyện Truyện Kiều trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về vị việc viết với ý thức