Tạp chí văn học, Số phát hành 12Viện văn học, 1998 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 37
Trang 64
... kết hợp như kiểu bài có hai câu lục . 10 Tùng 2 11 Cây mộc cận 12 Thơ tiếc cảnh 10 " 13 12 4 6- Loại bài có sáu câu lục 14 Tùng 3 " Số TT Đề bài Vị trí câu lục " 15 Trúc 1 1 Ngôn chí 20 1-2.3-4.5-6 2 Mạn thuật 4 " 3 4 Tự thán 23 11 34 ...
... kết hợp như kiểu bài có hai câu lục . 10 Tùng 2 11 Cây mộc cận 12 Thơ tiếc cảnh 10 " 13 12 4 6- Loại bài có sáu câu lục 14 Tùng 3 " Số TT Đề bài Vị trí câu lục " 15 Trúc 1 1 Ngôn chí 20 1-2.3-4.5-6 2 Mạn thuật 4 " 3 4 Tự thán 23 11 34 ...
Trang 65
... kết nhằm tạo nên sự ngắt nhịp mới để nhấn mạnh ư mà vẫn không phá vỡ hạt nhân sự đăng đối của lối kết cấu thơ Đường thất ngôn bát cú truyền thống . Với loại bài có hai câu lục nếu đứng liền nhau sẽ không bao giờ kết hợp câu hai với ba ...
... kết nhằm tạo nên sự ngắt nhịp mới để nhấn mạnh ư mà vẫn không phá vỡ hạt nhân sự đăng đối của lối kết cấu thơ Đường thất ngôn bát cú truyền thống . Với loại bài có hai câu lục nếu đứng liền nhau sẽ không bao giờ kết hợp câu hai với ba ...
Trang 74
... kết cấu về mặt cú pháp và khổ thơ , bởi v́ cho rằng ư muốn mô tả cạn kiệt là quá rườm rà và làm giảm mất ấn tượng . K *** ( 1 ) Ya pomnyu chudnoe mgnovenie : ( 2 ) Peredo mnoi yavilas ty , ( 3 ) Kak mimoletnoe videnie , ( 4 ) Kak genii ...
... kết cấu về mặt cú pháp và khổ thơ , bởi v́ cho rằng ư muốn mô tả cạn kiệt là quá rườm rà và làm giảm mất ấn tượng . K *** ( 1 ) Ya pomnyu chudnoe mgnovenie : ( 2 ) Peredo mnoi yavilas ty , ( 3 ) Kak mimoletnoe videnie , ( 4 ) Kak genii ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết cả các cách cảm cảnh cấu câu lục câu thơ chất chỉ Chí Phèo chủ chuyện chữ chưa c̣n cổ của cũng cuộc dân dịch Dreyfus đă đại đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối thoại động đời được Đường giữa hệ hiện hiểu h́nh thức hoặc Hồ Hồ Xuân Hương hội hơn hợp Hương kết khổ lại loại lời luật mặt ḿnh một mới năm nếu nghĩa ngôn ngữ Nguyễn Nguyễn Du Nguyễn Trăi Nguyễn Tuân người nhận nhất nhiều nhớ như những nội nữa nước phải rằng rất số sống sự tả tác giả tạo tập tất thất thấy thể th́ thời thứ thực thường tiếng tiếp tiểu t́nh Tô Hoài tôi trần Truyện Truyện Kiều trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về vị việc viết với ư thức