Tạp chí văn học, Số phát hành 12Viện văn học, 1998 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 33
Trang 9
... hoặc thế nào đó . Tôi chỉ muốn được viết một cách tự nhiên , không gò theo những khuôn khổ phép tắc đã có sẵn và ... hoặc kể truyện , tác giả chính là nhân vật nền của truyện , lời của tác giả cũng là cái văn nền của truyện . Và đây là ...
... hoặc thế nào đó . Tôi chỉ muốn được viết một cách tự nhiên , không gò theo những khuôn khổ phép tắc đã có sẵn và ... hoặc kể truyện , tác giả chính là nhân vật nền của truyện , lời của tác giả cũng là cái văn nền của truyện . Và đây là ...
Trang 64
... hoặc tách rời nhau có cách kết hợp như kiểu bài có hai câu lục . 10 Tùng 2 11 Cây mộc cận 12 Thơ tiếc cảnh 10 " 13 12 4 6- Loại bài có sáu câu lục 14 Tùng 3 " Số TT Đề bài Vị trí câu lục " 15 Trúc 1 1 Ngôn chí 20 1-2.3-4.5-6 2 Mạn thuật ...
... hoặc tách rời nhau có cách kết hợp như kiểu bài có hai câu lục . 10 Tùng 2 11 Cây mộc cận 12 Thơ tiếc cảnh 10 " 13 12 4 6- Loại bài có sáu câu lục 14 Tùng 3 " Số TT Đề bài Vị trí câu lục " 15 Trúc 1 1 Ngôn chí 20 1-2.3-4.5-6 2 Mạn thuật ...
Trang 71
... hoặc là hướng tới sự đối xứng và dừng lại ở các mô hình đơn giản , có khả năng lặp lại dựa trên nguyên tắc nhị nguyên ; hoặc là tìm thấy " cái đẹp của sự lộn xộn " . Tôi đã nhiều lần nhắc lại rằng kĩ thuật hiệp vần thơ chỉ có thể là phù ...
... hoặc là hướng tới sự đối xứng và dừng lại ở các mô hình đơn giản , có khả năng lặp lại dựa trên nguyên tắc nhị nguyên ; hoặc là tìm thấy " cái đẹp của sự lộn xộn " . Tôi đã nhiều lần nhắc lại rằng kĩ thuật hiệp vần thơ chỉ có thể là phù ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết cả các cách cảm cảnh cấu câu lục câu thơ chất chỉ Chí Phèo chủ chuyện chữ chưa còn cổ của cũng cuộc dân dịch Dreyfus đã đại đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối thoại động đời được Đường giữa hệ hiện hiểu hình thức hoặc Hồ Hồ Xuân Hương hội hơn hợp Hương kết khổ lại loại lời luật mặt mình một mới năm nếu nghĩa ngôn ngữ Nguyễn Nguyễn Du Nguyễn Trãi Nguyễn Tuân người nhận nhất nhiều nhớ như những nội nữa nước phải rằng rất số sống sự tả tác giả tạo tập tất thất thấy thể thì thời thứ thực thường tiếng tiếp tiểu tình Tô Hoài tôi trần Truyện Truyện Kiều trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về vị việc viết với ý thức