Tạp chí văn học, Số phát hành 12Viện văn học, 1998 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 34
Trang 27
... hợp , trường hợp của Nguyễn Du trong Văn tế thập loại chúng sinh ( VTTLCS ) v́ đây là đỉnh điểm của STLB , và trường hợp của Ai tư văn v́ nó liên quan tới tác giả Chinh phụ ngâm sẽ bàn sau này . VTTLCS có 184 câu , không kể hai câu cuối ...
... hợp , trường hợp của Nguyễn Du trong Văn tế thập loại chúng sinh ( VTTLCS ) v́ đây là đỉnh điểm của STLB , và trường hợp của Ai tư văn v́ nó liên quan tới tác giả Chinh phụ ngâm sẽ bàn sau này . VTTLCS có 184 câu , không kể hai câu cuối ...
Trang 64
... hợp như kiểu bài có hai câu lục . 10 Tùng 2 11 Cây mộc cận 12 Thơ tiếc cảnh 10 " 13 12 4 6- Loại bài có sáu câu lục 14 Tùng 3 " Số TT Đề bài Vị trí câu lục " 15 Trúc 1 1 Ngôn chí 20 1-2.3-4.5-6 2 Mạn thuật 4 " 3 4 Tự thán 23 11 34 1.3 ...
... hợp như kiểu bài có hai câu lục . 10 Tùng 2 11 Cây mộc cận 12 Thơ tiếc cảnh 10 " 13 12 4 6- Loại bài có sáu câu lục 14 Tùng 3 " Số TT Đề bài Vị trí câu lục " 15 Trúc 1 1 Ngôn chí 20 1-2.3-4.5-6 2 Mạn thuật 4 " 3 4 Tự thán 23 11 34 1.3 ...
Trang 65
... hợp của loại bài có một câu lục và loại bài có hai câu lục . Với loại bài có một câu lục th́ nó không bao giờ rơi vào các câu thứ ba , thứ tư , thứ năm , thứ sáu mà chỉ rơi vào một trong hai câu mở đầu hoặc một trong hai câu cuối bài ...
... hợp của loại bài có một câu lục và loại bài có hai câu lục . Với loại bài có một câu lục th́ nó không bao giờ rơi vào các câu thứ ba , thứ tư , thứ năm , thứ sáu mà chỉ rơi vào một trong hai câu mở đầu hoặc một trong hai câu cuối bài ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết cả các cách cảm cảnh cấu câu lục câu thơ chất chỉ Chí Phèo chủ chuyện chữ chưa c̣n cổ của cũng cuộc dân dịch Dreyfus đă đại đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối thoại động đời được Đường giữa hệ hiện hiểu h́nh thức hoặc Hồ Hồ Xuân Hương hội hơn hợp Hương kết khổ lại loại lời luật mặt ḿnh một mới năm nếu nghĩa ngôn ngữ Nguyễn Nguyễn Du Nguyễn Trăi Nguyễn Tuân người nhận nhất nhiều nhớ như những nội nữa nước phải rằng rất số sống sự tả tác giả tạo tập tất thất thấy thể th́ thời thứ thực thường tiếng tiếp tiểu t́nh Tô Hoài tôi trần Truyện Truyện Kiều trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về vị việc viết với ư thức