Tạp chí văn học, Số phát hành 12Viện văn học, 1998 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 31
Trang 8
... hơn NGUYỄN ĐÌNH THI là “ nước Cộng hòa dân chủ Việt Nam ” . Hai cách nói ấy thật ra có hàm ý nặng nhẹ khác nhau của các từ . Cùng với tư duy trừu tượng , kiến trúc của câu văn đã được mở rộng hơn . Một điểm đáng ghi nhận nữa , theo tôi , là ...
... hơn NGUYỄN ĐÌNH THI là “ nước Cộng hòa dân chủ Việt Nam ” . Hai cách nói ấy thật ra có hàm ý nặng nhẹ khác nhau của các từ . Cùng với tư duy trừu tượng , kiến trúc của câu văn đã được mở rộng hơn . Một điểm đáng ghi nhận nữa , theo tôi , là ...
Trang 35
... hơn , tinh tế hơn , tóm lại “ nghệ thuật ” hơn . Phải thể không ? Ý định gì ? Nhằm kết quả nào ? ... Việc làm này ít mạo hiểm hơn khi ta chạm đến tác phẩm của “ những người đã khuất vĩ đại ” , họ không cãi được , còn khi nhà văn hãy còn ...
... hơn , tinh tế hơn , tóm lại “ nghệ thuật ” hơn . Phải thể không ? Ý định gì ? Nhằm kết quả nào ? ... Việc làm này ít mạo hiểm hơn khi ta chạm đến tác phẩm của “ những người đã khuất vĩ đại ” , họ không cãi được , còn khi nhà văn hãy còn ...
Trang 50
... hơn mái nhà Cối giã không thể cao hơn cái chày Hòn đá không thể lớn hơn quả núi Đập nước không thể dài hơn con sông Con trẻ không thể khinh thường cha mẹ 8.Việc đã xong , gậy đã giơ lên Rơm đã buộc , ngón tay đã ngoắc Vòng đã đeo Xích ...
... hơn mái nhà Cối giã không thể cao hơn cái chày Hòn đá không thể lớn hơn quả núi Đập nước không thể dài hơn con sông Con trẻ không thể khinh thường cha mẹ 8.Việc đã xong , gậy đã giơ lên Rơm đã buộc , ngón tay đã ngoắc Vòng đã đeo Xích ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết cả các cách cảm cảnh cấu câu lục câu thơ chất chỉ Chí Phèo chủ chuyện chữ chưa còn cổ của cũng cuộc dân dịch Dreyfus đã đại đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối thoại động đời được Đường giữa hệ hiện hiểu hình thức hoặc Hồ Hồ Xuân Hương hội hơn hợp Hương kết khổ lại loại lời luật mặt mình một mới năm nếu nghĩa ngôn ngữ Nguyễn Nguyễn Du Nguyễn Trãi Nguyễn Tuân người nhận nhất nhiều nhớ như những nội nữa nước phải rằng rất số sống sự tả tác giả tạo tập tất thất thấy thể thì thời thứ thực thường tiếng tiếp tiểu tình Tô Hoài tôi trần Truyện Truyện Kiều trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về vị việc viết với ý thức