Tạp chí văn học, Số phát hành 12Viện văn học, 1998 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 22
Trang 6
... chuyện đều có quan hệ trực tiếp đến chuyện ăn , như ăn uống , ăn chơi , ăn nằm , ăn làm , ăn nói , ăn học ... , cho đến những liên kết xa hơn như ăn thua , ăn nhằm , ăn ảnh , ... Có lẽ chuyện ăn uống quan hệ đặc biệt đến đời sống nên từ ...
... chuyện đều có quan hệ trực tiếp đến chuyện ăn , như ăn uống , ăn chơi , ăn nằm , ăn làm , ăn nói , ăn học ... , cho đến những liên kết xa hơn như ăn thua , ăn nhằm , ăn ảnh , ... Có lẽ chuyện ăn uống quan hệ đặc biệt đến đời sống nên từ ...
Trang 28
... chuyện đã xong , bởi vì thành một bài ca nội tâm . chuyện lầm lẫn về tác giả , dịch giả là chuyện Bây giờ ta thử xét vấn đề Chinh phụ thông thường trong văn bản học . ngâm . Buồn trông trăng / trăng mờ thêm tủi ... Rồi sau ba câu nữa ...
... chuyện đã xong , bởi vì thành một bài ca nội tâm . chuyện lầm lẫn về tác giả , dịch giả là chuyện Bây giờ ta thử xét vấn đề Chinh phụ thông thường trong văn bản học . ngâm . Buồn trông trăng / trăng mờ thêm tủi ... Rồi sau ba câu nữa ...
Trang 44
... chuyện như vừa kể chuyện vừa kể tâm trạng , kể nhiều giọng , kể và suy ngẫm v.v ... thì tuy đã nắm bắt rất đúng các hiện tượng song vẫn còn một câu hỏi để ngỏ vì đâu . Lí thuyết đối thoại của Bakhtin đã rọi một ánh sáng mới để suy ngẫm ...
... chuyện như vừa kể chuyện vừa kể tâm trạng , kể nhiều giọng , kể và suy ngẫm v.v ... thì tuy đã nắm bắt rất đúng các hiện tượng song vẫn còn một câu hỏi để ngỏ vì đâu . Lí thuyết đối thoại của Bakhtin đã rọi một ánh sáng mới để suy ngẫm ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết cả các cách cảm cảnh cấu câu lục câu thơ chất chỉ Chí Phèo chủ chuyện chữ chưa còn cổ của cũng cuộc dân dịch Dreyfus đã đại đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối thoại động đời được Đường giữa hệ hiện hiểu hình thức hoặc Hồ Hồ Xuân Hương hội hơn hợp Hương kết khổ lại loại lời luật mặt mình một mới năm nếu nghĩa ngôn ngữ Nguyễn Nguyễn Du Nguyễn Trãi Nguyễn Tuân người nhận nhất nhiều nhớ như những nội nữa nước phải rằng rất số sống sự tả tác giả tạo tập tất thất thấy thể thì thời thứ thực thường tiếng tiếp tiểu tình Tô Hoài tôi trần Truyện Truyện Kiều trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về vị việc viết với ý thức