Tạp chí văn học, Số phát hành 248-251Viện văn học, 1991 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 84
Trang 20
... văn học hình như có một sự khác biệt rõ rệt giữa ba mẫu nhà nho : người hành đạo , người ăn dạt và người tài tử . Người hành đạo và người ẩn dật là con sinh đôi , thay thế nhau xuất hiện trong những tình thế khác nhau ... văn học số 3-1991.
... văn học hình như có một sự khác biệt rõ rệt giữa ba mẫu nhà nho : người hành đạo , người ăn dạt và người tài tử . Người hành đạo và người ẩn dật là con sinh đôi , thay thế nhau xuất hiện trong những tình thế khác nhau ... văn học số 3-1991.
Trang 70
Thứ nhất , trong cấu trúc của hệ thống tri thức văn học của học sinh , những tri thức lý luận giữ vị trí cơ sở . Nhìn khái quát , hệ thống này gồm 4 yếu tố : tri thức lịch sử văn học ... học ( dù là khoa học 70 Tạp chí văn học số 3-1991.
Thứ nhất , trong cấu trúc của hệ thống tri thức văn học của học sinh , những tri thức lý luận giữ vị trí cơ sở . Nhìn khái quát , hệ thống này gồm 4 yếu tố : tri thức lịch sử văn học ... học ( dù là khoa học 70 Tạp chí văn học số 3-1991.
Trang 72
cần được trao đổi . Về lý luận văn học , chương trình nêu ra hàng loạt khái niệm cần truyền đạt và phân bố cho từng năm học khá rạch ròi , đã chú ý kết gắn lý luận với việc học tập lịch sử văn học , tác gia và tác phẩm ... văn học số 3-1991.
cần được trao đổi . Về lý luận văn học , chương trình nêu ra hàng loạt khái niệm cần truyền đạt và phân bố cho từng năm học khá rạch ròi , đã chú ý kết gắn lý luận với việc học tập lịch sử văn học , tác gia và tác phẩm ... văn học số 3-1991.
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bình bộ cả các cảm cần chất chỉ chiến chủ chưa còn của cũng cuộc dân tộc đã đại đạo đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giữa Hà Nội hệ hiện hình họ Hồ Hồ Xuân Hương hơn hợp khoa học kịch lại lịch sử loại luận mặt một mới Mỹ năm năng nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Gia Thiều ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nội nước phải phương rằng rất sẽ số sống sự tác giả tác phẩm tại tạo tập thật thấy thể thì thống thơ thời thứ thực thường tiếng tiếp tiểu thuyết tình tôi trị trình trọng trở truyện trước từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xã hội xuất yếu