Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 81
Trang 165
Ai lựa dàn cậy bên sẽ hỏi , Dừng tiếng tỳ toan nói lại thôi . Cùng xê thuyền lại cùng mời , Xay đèn , thêm rượu cuộc vui lại bầy Gọi chi chút lâu thay mai lại Mặt nép dàn nửa hăy c̣n e . Lên dày dặm tiếng tỉ tê , Tuy chưa vào nhịp mà ...
Ai lựa dàn cậy bên sẽ hỏi , Dừng tiếng tỳ toan nói lại thôi . Cùng xê thuyền lại cùng mời , Xay đèn , thêm rượu cuộc vui lại bầy Gọi chi chút lâu thay mai lại Mặt nép dàn nửa hăy c̣n e . Lên dày dặm tiếng tỉ tê , Tuy chưa vào nhịp mà ...
Trang 106
Những người làm thơ mới thuộc lớp trước và lớp kế cận thường sáng tác bằng tiếng nói dân tộc ḿnh , rồi dịch ( tự dịch hoặc người khác dịch ) sang tiếng Việt . Cũng có khi họ viết thằng bằng tiếng Việt . C̣n lớp trẻ , họ làm thơ bằng ...
Những người làm thơ mới thuộc lớp trước và lớp kế cận thường sáng tác bằng tiếng nói dân tộc ḿnh , rồi dịch ( tự dịch hoặc người khác dịch ) sang tiếng Việt . Cũng có khi họ viết thằng bằng tiếng Việt . C̣n lớp trẻ , họ làm thơ bằng ...
Trang 107
Khái niệm , ư , t́nh , cảm xúc ... đă bị xuyên tạc , và bản dịch vô h́nh trung tạo nên ấn tượng về Ư ngôn ngữ thứ mười P. Ấn tượng tiêu cực đó cũng hay nhận thấy khi tác giả dùng tiếng Việt làm thơ . V́ ít am hiểu sâu sắc và tinh tế thứ ...
Khái niệm , ư , t́nh , cảm xúc ... đă bị xuyên tạc , và bản dịch vô h́nh trung tạo nên ấn tượng về Ư ngôn ngữ thứ mười P. Ấn tượng tiêu cực đó cũng hay nhận thấy khi tác giả dùng tiếng Việt làm thơ . V́ ít am hiểu sâu sắc và tinh tế thứ ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
Hội nghị lần thứ 19 những người lănh đạo Hội nhà văn các nước | 1 |
The greatest literature 28 | 6 |
Một vài nhận xét qua tặng thưởng | 12 |
26 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị b́nh cả các cách cách mạng cảm câu chân chất chỉ chiến chính chủ nghĩa chung chưa c̣n của cũng dân dân tộc đă đại đặc đất đầu đây đến điều định đó đọc độ động đời được đường giới giữa hệ hiện hiện thực h́nh họ hơn hợp kết khác kỷ lại lịch sử Liên loại ḷng lớn mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩ ngữ người nhận nhất nhiên nhiều như những nội nước phải Pháp phát phần phong phương quốc rất sản sáng tác sắc sinh số sự tác tác giả tác phẩm tài tạo tâm hồn tập thấy thế th́ thời thực tiếng t́m t́nh tôi tranh trẻ trung truyện trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vậy về việc viết với xă hội Xuân xuất yêu