Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 83
Trang 14
2 Sang thời Cận Đại – Hiện Đại , trường ca có chiều hướng bị coi như không c̣n thích hợp , v́ không những cái thần kỳ , mà cả cái siêu phàm , đều không được chuộng ở Thế kỷ Ánh sáng , thế kỷ của lư trí , của khoa học quan sát và thực ...
2 Sang thời Cận Đại – Hiện Đại , trường ca có chiều hướng bị coi như không c̣n thích hợp , v́ không những cái thần kỳ , mà cả cái siêu phàm , đều không được chuộng ở Thế kỷ Ánh sáng , thế kỷ của lư trí , của khoa học quan sát và thực ...
Trang 103
Vấn đề là đến thời điểm nào công cuộc đấu tranh nói trên giành được những thắng lợi quyết định ? Đến khi nào th́ con người cá nhân với mọi mặt đời sống hiện thực của nó được khẳng định . So sánh văn học của hai lục địa Á – Âu ...
Vấn đề là đến thời điểm nào công cuộc đấu tranh nói trên giành được những thắng lợi quyết định ? Đến khi nào th́ con người cá nhân với mọi mặt đời sống hiện thực của nó được khẳng định . So sánh văn học của hai lục địa Á – Âu ...
Trang 152
Quả vậy , nhân vật trữ t́nh trong thơ Việt Nam hiện nay là những người đứng ở thời điểm sau Đại thắng , Tổ quốc thống nhất . Họ có chiều sâu thời gian mà nhân vật trữ t́nh trong chiến tranh không có được , cho phép họ nh́n suốt cả một ...
Quả vậy , nhân vật trữ t́nh trong thơ Việt Nam hiện nay là những người đứng ở thời điểm sau Đại thắng , Tổ quốc thống nhất . Họ có chiều sâu thời gian mà nhân vật trữ t́nh trong chiến tranh không có được , cho phép họ nh́n suốt cả một ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
Hội nghị lần thứ 19 những người lănh đạo Hội nhà văn các nước | 1 |
The greatest literature 28 | 6 |
Một vài nhận xét qua tặng thưởng | 12 |
26 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị b́nh cả các cách cách mạng cảm câu chân chất chỉ chiến chính chủ nghĩa chung chưa c̣n của cũng dân dân tộc đă đại đặc đất đầu đây đến điều định đó đọc độ động đời được đường giới giữa hệ hiện hiện thực h́nh họ hơn hợp kết khác kỷ lại lịch sử Liên loại ḷng lớn mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩ ngữ người nhận nhất nhiên nhiều như những nội nước phải Pháp phát phần phong phương quốc rất sản sáng tác sắc sinh số sự tác tác giả tác phẩm tài tạo tâm hồn tập thấy thế th́ thời thực tiếng t́m t́nh tôi tranh trẻ trung truyện trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vậy về việc viết với xă hội Xuân xuất yêu