Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 84
Trang 2
Thông qua nội dung của phương pháp hiện thực xă hội chủ nghĩa mà yêu cầu cơ bản là phản ánh cuộc sống một cách chân thực , dưới ánh sáng của lư tưởng xă hội chủ nghĩa , v́ sự thắng lợi của chủ nghĩa xă hội , chúng ta có thể thấy rằng ...
Thông qua nội dung của phương pháp hiện thực xă hội chủ nghĩa mà yêu cầu cơ bản là phản ánh cuộc sống một cách chân thực , dưới ánh sáng của lư tưởng xă hội chủ nghĩa , v́ sự thắng lợi của chủ nghĩa xă hội , chúng ta có thể thấy rằng ...
Trang 105
Bởi v́ nông dân không có một hệ tư tưởng độc lập , do đó nó không có khả năng đạt tới các khẩu hiệu tư tưởng chính trị và chỉ có thể đạt tới các khẩu hiệu kinh tế trong cuộc đấu tranh chống chế độ phong kiến thối nát .
Bởi v́ nông dân không có một hệ tư tưởng độc lập , do đó nó không có khả năng đạt tới các khẩu hiệu tư tưởng chính trị và chỉ có thể đạt tới các khẩu hiệu kinh tế trong cuộc đấu tranh chống chế độ phong kiến thối nát .
Trang 142
1 Trong cuộc đời làm thơ , nhiều thời gian chúng ta thấy h́nh tượng và trí tưởng tượng của chúng ta bị hạn chế khá nhiều . Cảnh cửa của tưởng tượng từng khi bị khép lại . Chúng ta nên mạnh tay mở rộng cánh cửa này ră mới được .
1 Trong cuộc đời làm thơ , nhiều thời gian chúng ta thấy h́nh tượng và trí tưởng tượng của chúng ta bị hạn chế khá nhiều . Cảnh cửa của tưởng tượng từng khi bị khép lại . Chúng ta nên mạnh tay mở rộng cánh cửa này ră mới được .
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
Hội nghị lần thứ 19 những người lănh đạo Hội nhà văn các nước | 1 |
The greatest literature 28 | 6 |
Một vài nhận xét qua tặng thưởng | 12 |
26 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị b́nh cả các cách cách mạng cảm câu chân chất chỉ chiến chính chủ nghĩa chung chưa c̣n của cũng dân dân tộc đă đại đặc đất đầu đây đến điều định đó đọc độ động đời được đường giới giữa hệ hiện hiện thực h́nh họ hơn hợp kết khác kỷ lại lịch sử Liên loại ḷng lớn mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩ ngữ người nhận nhất nhiên nhiều như những nội nước phải Pháp phát phần phong phương quốc rất sản sáng tác sắc sinh số sự tác tác giả tác phẩm tài tạo tâm hồn tập thấy thế th́ thời thực tiếng t́m t́nh tôi tranh trẻ trung truyện trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vậy về việc viết với xă hội Xuân xuất yêu