Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 86
Trang 108
Sự gặp gỡ trong t́nh yêu vượt lên trên lễ giáo giữa hai giai nhân tài tử của một Thăng Long cụ thể sẽ phải diễn ra như thế nào , trong một bối cảnh nào ? Phải chăng tác giả Phạm Thái lảng tránh việc trả lời câu hỏi đó v́ hiện thực chưa ...
Sự gặp gỡ trong t́nh yêu vượt lên trên lễ giáo giữa hai giai nhân tài tử của một Thăng Long cụ thể sẽ phải diễn ra như thế nào , trong một bối cảnh nào ? Phải chăng tác giả Phạm Thái lảng tránh việc trả lời câu hỏi đó v́ hiện thực chưa ...
Trang 43
Cố t́nh huống nào của con người , trong chiến đấu , trong lao động và cả trong sinh hoạt b́nh thường của con người lại không bao hàm ư nghĩa là một t́nh huống đạo đức , không đ̣i hỏi con người biết lựa chọn , xác định hành vi đúng đắn ...
Cố t́nh huống nào của con người , trong chiến đấu , trong lao động và cả trong sinh hoạt b́nh thường của con người lại không bao hàm ư nghĩa là một t́nh huống đạo đức , không đ̣i hỏi con người biết lựa chọn , xác định hành vi đúng đắn ...
Trang 90
Và khi trữ t́nh không chỉ là thuộc tính riêng , là sở hữu riêng của thơ , th́ cũng là điều hiển nhiên , văn xuôi đôi lúc dường như có thể chấp nhận cả một khuynh hướng tạm gọi là trữ t́nh , với những trang dồi dào chất thơ ở Đỗ Chu ...
Và khi trữ t́nh không chỉ là thuộc tính riêng , là sở hữu riêng của thơ , th́ cũng là điều hiển nhiên , văn xuôi đôi lúc dường như có thể chấp nhận cả một khuynh hướng tạm gọi là trữ t́nh , với những trang dồi dào chất thơ ở Đỗ Chu ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
Hội nghị lần thứ 19 những người lănh đạo Hội nhà văn các nước | 1 |
The greatest literature 28 | 6 |
Một vài nhận xét qua tặng thưởng | 12 |
26 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị b́nh cả các cách cách mạng cảm câu chân chất chỉ chiến chính chủ nghĩa chung chưa c̣n của cũng dân dân tộc đă đại đặc đất đầu đây đến điều định đó đọc độ động đời được đường giới giữa hệ hiện hiện thực h́nh họ hơn hợp kết khác kỷ lại lịch sử Liên loại ḷng lớn mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩ ngữ người nhận nhất nhiên nhiều như những nội nước phải Pháp phát phần phong phương quốc rất sản sáng tác sắc sinh số sự tác tác giả tác phẩm tài tạo tâm hồn tập thấy thế th́ thời thực tiếng t́m t́nh tôi tranh trẻ trung truyện trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vậy về việc viết với xă hội Xuân xuất yêu