Tạp chí văn học, Số phát hành 199-200Viện văn học, 1983 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 84
Trang 5
... độ hay là bậc ( Niveau ) , chúng ta có thề nói đến việc xem - xét vấn đề phương pháp ở nhiều cấp độ khác nhau . Văn học cũng như con người là một hiện tượng sống động : phức tạp , có thẻ xem xét dưới nhiều góc độ , theo nhiều cấp độ ...
... độ hay là bậc ( Niveau ) , chúng ta có thề nói đến việc xem - xét vấn đề phương pháp ở nhiều cấp độ khác nhau . Văn học cũng như con người là một hiện tượng sống động : phức tạp , có thẻ xem xét dưới nhiều góc độ , theo nhiều cấp độ ...
Trang 6
... độ loại hình , ở trình độ khái quát này mà người ta có thề nói đến việc sử dụng , việc vận dụng một phương pháp sáng tác nào đó . Thực tế cho thấy là khi cầm bút sáng tác , khi bắt tay vào xây dựng tác phầm , nhà văn không phải tự mình ...
... độ loại hình , ở trình độ khái quát này mà người ta có thề nói đến việc sử dụng , việc vận dụng một phương pháp sáng tác nào đó . Thực tế cho thấy là khi cầm bút sáng tác , khi bắt tay vào xây dựng tác phầm , nhà văn không phải tự mình ...
Trang 8
... độ loại hình , mà không xét phương pháp ở cấp độ lịch sử – dân tộc thì sẽ bỏ qua những nét độc đáo và phần đóng góp quý báu của từng dân tộc , sẽ dễ rơi vào máy móc , không quan tâm đúng mức , hoặc không dủ sức phát hiện ra những đặc ...
... độ loại hình , mà không xét phương pháp ở cấp độ lịch sử – dân tộc thì sẽ bỏ qua những nét độc đáo và phần đóng góp quý báu của từng dân tộc , sẽ dễ rơi vào máy móc , không quan tâm đúng mức , hoặc không dủ sức phát hiện ra những đặc ...
Nội dung
Hội nghị lần thứ 19 những người lãnh đạo Hội nhà văn các nước | 1 |
NGUYỄN KIM ĐÍNH | 7 |
Một vài nhận xét qua tặng thưởng | 12 |
15 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản Bắc bằng bị biệt bộ cả các cách mạng cảm cảnh chất chỉ chiến chưa còn của cũng cuộc sống dân tộc dề đã đại đặc đất đầu đây đề đến điều định đó độ động đời được đường giữa Hà Bắc Hà Nội hệ hiện thực hình họ hơn hợp kết kỷ lại lịch sử Liên Xô loại lời lớn mặt mình một mới năm nếu nghệ thuật nghĩ Ngô Thì Sĩ Nguyễn Nguyễn Khuyến ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương quốc rất sản sáng tác sắc số sự sức tác giả tác phẩm tâm hồn tập tất tế thấy thề thì thời thức tiếng tình tôi trở Trung Quốc truyện trước trường từ từng tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với Xuân Diệu xuất