Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 90
Trang 39
Họ coi những & mô h́nh giả thiết ) do chủ quan họ lập ra là những « lư thuyết ' ; mọi sáng tác cụ thể đều được phân tích theo kết cấu mẫu của mô h́nh có tính chất tiên nghiệm đó . Và theo cách ấy , mọi sáng tác của mọi dân tộc ...
Họ coi những & mô h́nh giả thiết ) do chủ quan họ lập ra là những « lư thuyết ' ; mọi sáng tác cụ thể đều được phân tích theo kết cấu mẫu của mô h́nh có tính chất tiên nghiệm đó . Và theo cách ấy , mọi sáng tác của mọi dân tộc ...
Trang 9
Thông qua tác phàm của ḿnh , nhà văn cổ vũ nhân dân ta thường yêu nhau , cùng nhau đoàn kết và phấn đấu , trở thành những người chiến sĩ dũng cảm , thông minh , giầu tài năng sáng tạo trên mặt trận sản xuất , xây dựng chủ nghĩa xă hội ...
Thông qua tác phàm của ḿnh , nhà văn cổ vũ nhân dân ta thường yêu nhau , cùng nhau đoàn kết và phấn đấu , trở thành những người chiến sĩ dũng cảm , thông minh , giầu tài năng sáng tạo trên mặt trận sản xuất , xây dựng chủ nghĩa xă hội ...
Trang 169
Quan niệm rằng : “ Lư luận văn học trước hết là một khoa học có tính phương pháp luận » , tác giả đă tránh được lối tư duy & giải tŕnh » , mà đi thẳng vào nhiệm vụ khám phá bản chất sáng tạo của nghệ thuật ngôn từ , đi sâu vào đặc ...
Quan niệm rằng : “ Lư luận văn học trước hết là một khoa học có tính phương pháp luận » , tác giả đă tránh được lối tư duy & giải tŕnh » , mà đi thẳng vào nhiệm vụ khám phá bản chất sáng tạo của nghệ thuật ngôn từ , đi sâu vào đặc ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
Thư gửi Đại hội lần thứ 4 Hội nhà | 1 |
La vision artistique de Nguyên Du dans Kiêu | 9 |
Le caractère thématique du Kiêu estil | 21 |
17 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách cách mạng cảm cần câu chất chỉ chiến chính chủ nghĩa chung chuyện chưa c̣n của cũng cuộc dân tộc đă đại đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giá gian giới giữa hệ thống hiện h́nh họ hóa hơn khác khoa lại lịch sử loại ḷng lời lớn luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn người nhận nhất nhiều như những nội nước phải pháp phát phần phong phương quốc rất sách sáng sâu sinh số sống sự tác giả tác phẩm tài tạo tâm tập thấy thể th́ thơ thời thực thường tích tiếng t́m t́nh tôi tŕnh trung truyện trước từ tượng văn học vẫn vấn đề vật về việc viết với xă hội xuất yêu