Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 82
Trang 107
Thực ra , cụm thơ chép phụ vào sau ấy , xét về nhiều mặt , khó có thể coi là thuộc HĐQATT . Về mặt thể loại , 45 bài " Đường luật chính thế này không hề có một câu lục ngôn xen nào . Thề thất ngôn pha lục ngôn , một thà thơ tiếng Việt ...
Thực ra , cụm thơ chép phụ vào sau ấy , xét về nhiều mặt , khó có thể coi là thuộc HĐQATT . Về mặt thể loại , 45 bài " Đường luật chính thế này không hề có một câu lục ngôn xen nào . Thề thất ngôn pha lục ngôn , một thà thơ tiếng Việt ...
Trang 125
Xét về mặt nội dung và kết cấu , nghệ thuật kịch của P. A - le rất đa dạng . Ví dụ , tháng 4 năm 1968 , vở « Sao anh im lặng , Cope ? » da được dựng trên sân khấu nhà văn hóa Buốc - gie . Vở kịch kỳ về chuyến bay lên mặt trời của nhà ...
Xét về mặt nội dung và kết cấu , nghệ thuật kịch của P. A - le rất đa dạng . Ví dụ , tháng 4 năm 1968 , vở « Sao anh im lặng , Cope ? » da được dựng trên sân khấu nhà văn hóa Buốc - gie . Vở kịch kỳ về chuyến bay lên mặt trời của nhà ...
Trang 88
Một mặt C. Mác tuyên bố “ Vận động của tư duy chỉ là phản ánh của sự vận động hiện thực , di chuyện và chuyên h́nh vào trong óc con người p ” , một mặt C. Mác phân tích vai tṛ của người trong thực tiễn . Cũng cho rằng hiện tượng và bản ...
Một mặt C. Mác tuyên bố “ Vận động của tư duy chỉ là phản ánh của sự vận động hiện thực , di chuyện và chuyên h́nh vào trong óc con người p ” , một mặt C. Mác phân tích vai tṛ của người trong thực tiễn . Cũng cho rằng hiện tượng và bản ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
Thư gửi Đại hội lần thứ 4 Hội nhà | 1 |
La vision artistique de Nguyên Du dans Kiêu | 9 |
Le caractère thématique du Kiêu estil | 21 |
17 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách cách mạng cảm cần câu chất chỉ chiến chính chủ nghĩa chung chuyện chưa c̣n của cũng cuộc dân tộc đă đại đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giá gian giới giữa hệ thống hiện h́nh họ hóa hơn khác khoa lại lịch sử loại ḷng lời lớn luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn người nhận nhất nhiều như những nội nước phải pháp phát phần phong phương quốc rất sách sáng sâu sinh số sống sự tác giả tác phẩm tài tạo tâm tập thấy thể th́ thơ thời thực thường tích tiếng t́m t́nh tôi tŕnh trung truyện trước từ tượng văn học vẫn vấn đề vật về việc viết với xă hội xuất yêu