Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 79
Trang 8
thống với tư cách là công cụ , được tạo ra để giải quyết các vấn đề thuộc hệ thống - đối tượng và thiết yếu đối với chủ thể người nghiên cứu . Sự thống nhất của các chức năng nghiên cứu và cải tạo quy định tính chất phức hợp ...
thống với tư cách là công cụ , được tạo ra để giải quyết các vấn đề thuộc hệ thống - đối tượng và thiết yếu đối với chủ thể người nghiên cứu . Sự thống nhất của các chức năng nghiên cứu và cải tạo quy định tính chất phức hợp ...
Trang 118
Đối với văn học , việc t́m hiều , đánh giá công chúng có khó khăn hơn , so với điện ảnh và sân khấu . Hành động của công chúng văn học mang tính ( ngầm » , « trầm ) nên ít bộc lộ rơ và phong phú như khán giả của kịch và phim .
Đối với văn học , việc t́m hiều , đánh giá công chúng có khó khăn hơn , so với điện ảnh và sân khấu . Hành động của công chúng văn học mang tính ( ngầm » , « trầm ) nên ít bộc lộ rơ và phong phú như khán giả của kịch và phim .
Trang 163
Trong văn học , h́nh thức không chỉ là phương tiện diễn đạt nội dung , không chỉ là phương tiện có tác động tích cực đối với nội dung , bản thân nó cũng là một khía cạnh được nh́n nhận như là một đối tượng thầm mĩ .
Trong văn học , h́nh thức không chỉ là phương tiện diễn đạt nội dung , không chỉ là phương tiện có tác động tích cực đối với nội dung , bản thân nó cũng là một khía cạnh được nh́n nhận như là một đối tượng thầm mĩ .
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
Thư gửi Đại hội lần thứ 4 Hội nhà | 1 |
La vision artistique de Nguyên Du dans Kiêu | 9 |
Le caractère thématique du Kiêu estil | 21 |
17 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách cách mạng cảm cần câu chất chỉ chiến chính chủ nghĩa chung chuyện chưa c̣n của cũng cuộc dân tộc đă đại đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giá gian giới giữa hệ thống hiện h́nh họ hóa hơn khác khoa lại lịch sử loại ḷng lời lớn luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn người nhận nhất nhiều như những nội nước phải pháp phát phần phong phương quốc rất sách sáng sâu sinh số sống sự tác giả tác phẩm tài tạo tâm tập thấy thể th́ thơ thời thực thường tích tiếng t́m t́nh tôi tŕnh trung truyện trước từ tượng văn học vẫn vấn đề vật về việc viết với xă hội xuất yêu