Tạp chí văn học, Số phát hành 7-12Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 2002 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 86
Trang 31
TRÍCH BÚT KÍ TỰ SỰ HỌC ( Về Thời gian giả trong tự sự ) mạch ? Căn cứ theo thời lượng mà độc giả. T ự sự học ( narratology ) dựa trên chủ nghĩa cấu trúc phát triển mạnh mẽ từ giữa thế kỉ trước ở phương Tây , bao gồm một nội dung cực kì ...
TRÍCH BÚT KÍ TỰ SỰ HỌC ( Về Thời gian giả trong tự sự ) mạch ? Căn cứ theo thời lượng mà độc giả. T ự sự học ( narratology ) dựa trên chủ nghĩa cấu trúc phát triển mạnh mẽ từ giữa thế kỉ trước ở phương Tây , bao gồm một nội dung cực kì ...
Trang 42
... sự cụ thể hoá lí tưởng . Sự cụ thể hoá này mỗi người mỗi vẻ , không ai giống ai . Như vậy , tác phẩm văn học là vật hai lần có ý thức . Roman Ingarden đã dành nhiều trang phân tích sự cụ thể hoá văn bản văn học của người đọc như là hoạt ...
... sự cụ thể hoá lí tưởng . Sự cụ thể hoá này mỗi người mỗi vẻ , không ai giống ai . Như vậy , tác phẩm văn học là vật hai lần có ý thức . Roman Ingarden đã dành nhiều trang phân tích sự cụ thể hoá văn bản văn học của người đọc như là hoạt ...
Trang 56
... sự trữ tình - sân khấu thì cần mở rộng sự - trữ khái niệm tự sự nghiêm ngặt trên đối với văn học để có thể dung nạp tục ngữ như một thể loại trong loại hình tự sự dân gian . Đỗ Bình Trị thiên về khuynh hướng thứ hai này , ông coi ...
... sự trữ tình - sân khấu thì cần mở rộng sự - trữ khái niệm tự sự nghiêm ngặt trên đối với văn học để có thể dung nạp tục ngữ như một thể loại trong loại hình tự sự dân gian . Đỗ Bình Trị thiên về khuynh hướng thứ hai này , ông coi ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biệt bình bộ cả các cách cảm cảnh câu chất chỉ chính chủ chuyện còn của cũng cuộc dân đã đại đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối động đời được gian giữa hệ hiện hiện đại hiểu hình hoá hơn hướng kể khác lại lịch sử loại luận mình một mới năm năng nghệ thuật nghĩa nghiên cứu ngôn Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nội nước phải pháp phát phong phương Quốc rằng rất riêng sáng sinh số sống sự tác giả tác phẩm tại tạo tâm tập thấy thể thế giới thì thống thơ thời thuyết thực tiếng tiếp tiểu tình tố tôi trình Trung truyện trước trường từ tượng văn học vẫn vật vậy về việc viết với Vũ Trọng Phụng xã hội xuất