Tạp chí văn học, Số phát hành 287-298Viện văn học, 1996 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 75
Trang 31
... th́ thật là một ngộ nhận tai hại . Nếu nghệ thuật mà giản đơn , thật thà , đọc đoạn đầu biết ngay đoạn kết th́ tác phẩm c̣n được mấy phần hứng thú ? Ngộ nhận ấy xảy ra là do chưa phân biệt rạch rồi chủ đề chính trị với chủ đề nghệ thuật ...
... th́ thật là một ngộ nhận tai hại . Nếu nghệ thuật mà giản đơn , thật thà , đọc đoạn đầu biết ngay đoạn kết th́ tác phẩm c̣n được mấy phần hứng thú ? Ngộ nhận ấy xảy ra là do chưa phân biệt rạch rồi chủ đề chính trị với chủ đề nghệ thuật ...
Trang 30
... th́ phải làm mới mẻ tuồng hát ... Muốn làm hưng thịnh nghệ học th́ phải làm mới mẻ tuồng hát . Đó là tuồng hát chi phối con đường của người ta vậy " . Thực ra , khi nêu những ư kiến trên đây , có lẽ v́ quá tâm huyết với nghệ thuật tuồng ...
... th́ phải làm mới mẻ tuồng hát ... Muốn làm hưng thịnh nghệ học th́ phải làm mới mẻ tuồng hát . Đó là tuồng hát chi phối con đường của người ta vậy " . Thực ra , khi nêu những ư kiến trên đây , có lẽ v́ quá tâm huyết với nghệ thuật tuồng ...
Trang 36
... th́ sẽ ngà đau ; Nếu ăn có vóc , nếu học th́ sẽ giỏi ... Mọi công cụ của tư duy lư luận đều bị gạt bỏ thẳng thừng . Tại sao ? Trái lại , tại sao trong ngôn ngữ hằng ngày của chúng ta có vô số những từ chỉ quan hệ , bởi v́ nếu thiếu các ...
... th́ sẽ ngà đau ; Nếu ăn có vóc , nếu học th́ sẽ giỏi ... Mọi công cụ của tư duy lư luận đều bị gạt bỏ thẳng thừng . Tại sao ? Trái lại , tại sao trong ngôn ngữ hằng ngày của chúng ta có vô số những từ chỉ quan hệ , bởi v́ nếu thiếu các ...
Nội dung
Cao Xuan | 13 |
Bui Van Trong Cuong Reading again Tham Tams poetry | 46 |
31 | 49 |
74 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách cảm chất chỉ chiến chủ chuyện chữ c̣n cổ của cũng cuộc dân tộc đă đại đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó độ đối động đời được đường giải giữa Hà Nội hệ hiện hiểu h́nh họ hơn hợp kể kết kỳ lại lịch sử loại luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất Nhật Bản nhiều như những nội nước phải phần Phật giáo phương Quốc rằng rất số sống sự tác giả tác phẩm tại tạo tập thần thấy thể th́ thống thơ thời thứ thực thường tiếng tiếp t́nh tôi trị trọng trở Trung Quốc truyện Truyện Kiều trước từ tượng văn hóa văn học vẫn vật vậy về việc Việt với xă hội Xuân Diệu xuất