Tạp chí văn học, Số phát hành 226-234Viện văn học, 1987 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 77
Trang 34
... phương pháp luận của khoa học văn học . lý luận văn học tiếp cần những vấn đề liên quan đến các phương pháp nghiên cứu trong hệ thống khoa nghiên cứu văn học , soi sáng và lý giải chúng trong một hệ thống lô gic và hệ thống phương pháp ...
... phương pháp luận của khoa học văn học . lý luận văn học tiếp cần những vấn đề liên quan đến các phương pháp nghiên cứu trong hệ thống khoa nghiên cứu văn học , soi sáng và lý giải chúng trong một hệ thống lô gic và hệ thống phương pháp ...
Trang 10
... phương . Xác định hệ thống , cơ cấu tổ chức , chức năng , nhiệm vụ của các hội sáng tác chuyên ngành và các hội văn nghệ ở địa phương . Nói chung , ở địa phương nên tổ chức hội văn nghệ có tính chất tổng hợp , tùy trình độ phát triển ...
... phương . Xác định hệ thống , cơ cấu tổ chức , chức năng , nhiệm vụ của các hội sáng tác chuyên ngành và các hội văn nghệ ở địa phương . Nói chung , ở địa phương nên tổ chức hội văn nghệ có tính chất tổng hợp , tùy trình độ phát triển ...
Trang 9
... phương pháp luận cho bộ môn văn học so sánh bằng những công trình nghiên cứu thực tế của mình . Phương pháp so sánh được sử dụng nhiều nhất khi các tác giả khảo sát các trào lưu văn học quốc tế . Việc khảo sát trào lưu được các tác giả ...
... phương pháp luận cho bộ môn văn học so sánh bằng những công trình nghiên cứu thực tế của mình . Phương pháp so sánh được sử dụng nhiều nhất khi các tác giả khảo sát các trào lưu văn học quốc tế . Việc khảo sát trào lưu được các tác giả ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết biểu bộ cả các cách cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn cụ của cũng cuộc dân tộc đã đại đạo đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giải giới giữa Hà Nội hệ hiện hình họ hơn hợp kết kịch lại lịch sử Liên Xô loại lớn luận mặt mình một mới Mỹ năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Du ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương rằng rất sắc sẽ số sống sự tác giả tác phẩm tạo tập thần thật thấy thể thì thống thơ thời thuyết thực thường tiếng tiếp tình tôi trọng trở truyện Truyện Kiều trước từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xã hội xuất yếu