Tạp chí văn học, Số phát hành 226-234Viện văn học, 1987 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 76
Trang 33
... ( bằng ) b . Đường gần bằng chuyền sang vần trắc : Bài Giang tây nguyệt của Tư Mă Quang . « Bảo kết tùng tùng văn tựu , diện hoa đạm đạm trang thành ( bằng ) Hồng yên thủy vụ tráo khinh doanh . ( bång ) Phi như du ti vô định ... ( trắc ) ...
... ( bằng ) b . Đường gần bằng chuyền sang vần trắc : Bài Giang tây nguyệt của Tư Mă Quang . « Bảo kết tùng tùng văn tựu , diện hoa đạm đạm trang thành ( bằng ) Hồng yên thủy vụ tráo khinh doanh . ( bång ) Phi như du ti vô định ... ( trắc ) ...
Trang 89
... ( bằng hoặc trắc ) . Chặt chẽ hơn nữa là tiếng thứ hai và tiếng thứ sáu ở mỗi ḍng tuy đều là thanh bằng cả nhưng phải cổ sự kếp hợp chuyên đồi giữa bồng ( thanh ngang ) và trầm ( thanh huyền ) th́ mới được coi là đạt tới mức điêu luyện ...
... ( bằng hoặc trắc ) . Chặt chẽ hơn nữa là tiếng thứ hai và tiếng thứ sáu ở mỗi ḍng tuy đều là thanh bằng cả nhưng phải cổ sự kếp hợp chuyên đồi giữa bồng ( thanh ngang ) và trầm ( thanh huyền ) th́ mới được coi là đạt tới mức điêu luyện ...
Trang 90
... bằng hoặc tiếng trắc sao cho phù hợp với h́nh ảnh và cảm xúc của câu thơ . Có thể nêu lên một vài thí dụ nổi bật về mặt này như bài Chiều của Xuân Diệu , Tiếng sáo ly quê của Tố Hữu , Buồn đêm mưa của Huy Cận . Đặc biệt , thí dụ sau đây ...
... bằng hoặc tiếng trắc sao cho phù hợp với h́nh ảnh và cảm xúc của câu thơ . Có thể nêu lên một vài thí dụ nổi bật về mặt này như bài Chiều của Xuân Diệu , Tiếng sáo ly quê của Tố Hữu , Buồn đêm mưa của Huy Cận . Đặc biệt , thí dụ sau đây ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết biểu bộ cả các cách cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa c̣n cụ của cũng cuộc dân tộc đă đại đạo đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giải giới giữa Hà Nội hệ hiện h́nh họ hơn hợp kết kịch lại lịch sử Liên Xô loại lớn luận mặt ḿnh một mới Mỹ năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Du ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương rằng rất sắc sẽ số sống sự tác giả tác phẩm tạo tập thần thật thấy thể th́ thống thơ thời thuyết thực thường tiếng tiếp t́nh tôi trọng trở truyện Truyện Kiều trước từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xă hội xuất yếu