天理大学学報, Tập 26,Số phát hành 94-98天理大学, 1975 |
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... 以上 32 7 17 5 20 5 エーカー以下 6 -10 化学肥料 11-15 16--20 21 エーカー以上 34825 35 50 60 44 49 59 76 50 57 67 74 70 70 80 90 67 74 83 1 90 5 エーカー以下 10 10 10 25 6 - 10 15 17 34 34 ポンプ 1115 19 24 38 45 16-20 23 30 50 53 21 ...
... 以上 32 7 17 5 20 5 エーカー以下 6 -10 化学肥料 11-15 16--20 21 エーカー以上 34825 35 50 60 44 49 59 76 50 57 67 74 70 70 80 90 67 74 83 1 90 5 エーカー以下 10 10 10 25 6 - 10 15 17 34 34 ポンプ 1115 19 24 38 45 16-20 23 30 50 53 21 ...
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... 以上のフランス人の中でフランス語教育の上で最も大きな功績を残し、また多くの秀れた人材を育てたのはレオン・ジュリー( Léon Dury )であった。ジュリーは一八二二年南仏プーシュ・ジュローン県ランベスクに生れ、長じて後マルセーユで医学を修め ...
... 以上のフランス人の中でフランス語教育の上で最も大きな功績を残し、また多くの秀れた人材を育てたのはレオン・ジュリー( Léon Dury )であった。ジュリーは一八二二年南仏プーシュ・ジュローン県ランベスクに生れ、長じて後マルセーユで医学を修め ...
Trang 41
... 以上の子供を表わし、「 marandi 」は,二人以上の子供が行なう動作を表わしている。動作主体が複数であれば,その動作主体が行なう動作も複数にしなければならないのである。ところで,命令形動詞で、既に,接尾辞「 keun 」を付加された動詞,例えば ...
... 以上の子供を表わし、「 marandi 」は,二人以上の子供が行なう動作を表わしている。動作主体が複数であれば,その動作主体が行なう動作も複数にしなければならないのである。ところで,命令形動詞で、既に,接尾辞「 keun 」を付加された動詞,例えば ...
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Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
eternity Indonesia Wordsworth アソリン アタマン あっ あり あるいは アンドレス インドネシア語 エセー おり ここ ゴルトムント これら すなわち スンダ語 それは だけ たち ダンカン王 つの ディケンズ できる でも という とき ドデー トラジャ トラジャ族 なかっ なっ など なら なる ナルチス において における にし によって による フロー ベール ベルクソン マクベス また まで モンテーニュ より ラージン られ られる れる ろう われわれ 以上 意味 価値 科学 株価 関係 紀要 教育 経済 研究 現実 言語 言葉 限界生産力 古典派 構造 考え 行動 作品 詩人 資本 時間 自身 自然 自分 社会 収益 述べ 場合 人間 世界 生活 生産要素 生成意味論 接尾辞 説明 存在 多く 対し 対句 逓減 天理大学 天理教 投入比率 動詞 同じ 同時性 農業 費用 必要 描写 部族 文学 変化 変動 法則 問題 理論 労働