Tạp chí văn học, Số phát hành 4-6;Số phát hành 220-222Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1986 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 89
Trang 25
... tác phẩm cách là tác phẩm nghệ thuật , tùy thuộc nó đối với một công chúng đă cho . Dựa trên khái niệm “ tầm đón nhận và “ khoảng cách thảm mỹ 2 mỹ học tiếp nhận của Iao - xơ không phân tích sự tiếp nhận một cách tự thân , nà nó nằm xác ...
... tác phẩm cách là tác phẩm nghệ thuật , tùy thuộc nó đối với một công chúng đă cho . Dựa trên khái niệm “ tầm đón nhận và “ khoảng cách thảm mỹ 2 mỹ học tiếp nhận của Iao - xơ không phân tích sự tiếp nhận một cách tự thân , nà nó nằm xác ...
Trang 28
... tác phẩm đó có những nét gây những tác động không thuận lợi về mặt tâm lư . Sự vượt quá ngưỡng chịu đựng tâm lư này đă làm giảm phần nào khoái cảm thần mỹ ở người đọc . Ở Nguyên Hồng th́ lại khác . Sáng tác trước cách mạng của ông là cả ...
... tác phẩm đó có những nét gây những tác động không thuận lợi về mặt tâm lư . Sự vượt quá ngưỡng chịu đựng tâm lư này đă làm giảm phần nào khoái cảm thần mỹ ở người đọc . Ở Nguyên Hồng th́ lại khác . Sáng tác trước cách mạng của ông là cả ...
Trang 126
... tác giả và thiên nhiên làm tăng thêm ư nghĩa và kịch tính của sự việc xảy ra . Các tỉnh cảm của tác giả t́m thấy tiếng đáp lại trong thiên nhiên đường như được nhân lên mạnh gặp mà trời lần ! T́nh người trong Khúc ca được biểu hiện một ...
... tác giả và thiên nhiên làm tăng thêm ư nghĩa và kịch tính của sự việc xảy ra . Các tỉnh cảm của tác giả t́m thấy tiếng đáp lại trong thiên nhiên đường như được nhân lên mạnh gặp mà trời lần ! T́nh người trong Khúc ca được biểu hiện một ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa c̣n của cũng cuộc dân tộc đă đại đạo đặc đất đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối với động đời được đường giả giới giữa hệ h́nh họ hơn hợp kết lại lịch sử Liên Xô loại Lỗ Tấn lớn luận mặt ḿnh một mới năm năng nền nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Bỉnh Khiêm ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phần phương rằng rất sắc sẽ số sống sự tác phẩm tại Tản Đà tạo tập Tế Hanh thần thấy thế th́ thống thơ thời thứ thức tiếng tiếp t́nh tôi tới trở truyện trước trường từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xă hội xuất