Tạp chí văn học, Số phát hành 4-6;Số phát hành 220-222Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1986 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 90
Trang 105
... phải lập Thống Nguyên và bắ buộc phải giết Quang Thiệu . Nhưng Thống Nguyên cũng lại định nạo i thi ra sức uốt ve của bên trong thì định giết Mạc Đăng Dung , mà có thề phe võ tướng muốn tranh quyền với Đông Dung sẽ lợi dụng Thống Nguyên ...
... phải lập Thống Nguyên và bắ buộc phải giết Quang Thiệu . Nhưng Thống Nguyên cũng lại định nạo i thi ra sức uốt ve của bên trong thì định giết Mạc Đăng Dung , mà có thề phe võ tướng muốn tranh quyền với Đông Dung sẽ lợi dụng Thống Nguyên ...
Trang 48
... phải kẻ đến khiếu văn chương của nhà phê bình . Tôi muốn nói đến phẩm chất không thể thiếu được của người làm công tác văn học . Đó là khả năng phân thân . hóa thân vào thế giới đối tượng . Nhà văn phải hóa thân vào trăm , ngàn nhân vật ...
... phải kẻ đến khiếu văn chương của nhà phê bình . Tôi muốn nói đến phẩm chất không thể thiếu được của người làm công tác văn học . Đó là khả năng phân thân . hóa thân vào thế giới đối tượng . Nhà văn phải hóa thân vào trăm , ngàn nhân vật ...
Trang 104
... phải chịu quở mắng sỉ nhục . Nhưng ông treo ấn từ quan không phải cề tìm đường thoát tục . Không vào núi tu hành như Trần Nhân Tôn . Không về vườn dạy học như Chu Văn An . Ông từ quan trở về làng cũ thăm bố mẹ làng xóm . Nghĩa là theo ...
... phải chịu quở mắng sỉ nhục . Nhưng ông treo ấn từ quan không phải cề tìm đường thoát tục . Không vào núi tu hành như Trần Nhân Tôn . Không về vườn dạy học như Chu Văn An . Ông từ quan trở về làng cũ thăm bố mẹ làng xóm . Nghĩa là theo ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng cuộc dân tộc đã đại đạo đặc đất đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối với động đời được đường giả giới giữa hệ hình họ hơn hợp kết lại lịch sử Liên Xô loại Lỗ Tấn lớn luận mặt mình một mới năm năng nền nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Bỉnh Khiêm ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phần phương rằng rất sắc sẽ số sống sự tác phẩm tại Tản Đà tạo tập Tế Hanh thần thấy thế thì thống thơ thời thứ thức tiếng tiếp tình tôi tới trở truyện trước trường từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xã hội xuất