Tạp chí văn học, Số phát hành 4-6;Số phát hành 220-222Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1986 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 86
Trang 37
... luận văn chương cho học sinh như vậy cũng chính là dạy cho các em cái thông minh và sáng tạo , tạo cho các em năng lực tư duy , năng lực khái quát và lồng hợp . Đó là những năng lực rất cơ bản được biểu hiện rơ trong toàn bộ quá tŕnh ...
... luận văn chương cho học sinh như vậy cũng chính là dạy cho các em cái thông minh và sáng tạo , tạo cho các em năng lực tư duy , năng lực khái quát và lồng hợp . Đó là những năng lực rất cơ bản được biểu hiện rơ trong toàn bộ quá tŕnh ...
Trang 16
... luận và đồi mới về lư luận , chúng tôi căn cứ vào ba nguồn : Quán triệt , vận dụng các nghị quyết của Đảng về các vấn đề tư tưởng chung và về văn hóa , văn nghệ nói riêng . - Từ thực tiễn sáng tác hiện nay mà rút ra những vấn đề lư luận ...
... luận và đồi mới về lư luận , chúng tôi căn cứ vào ba nguồn : Quán triệt , vận dụng các nghị quyết của Đảng về các vấn đề tư tưởng chung và về văn hóa , văn nghệ nói riêng . - Từ thực tiễn sáng tác hiện nay mà rút ra những vấn đề lư luận ...
Trang 17
... luận văn học nước ngoài , chúng tôi chù vừa vận dụng những thành tựu khoa học mới nhất của Liên Xô và một số nước xă hội chủ nghĩa như nghiên cứu loại h́nh , thi pháp , lư luận hệ thống , văn học so sánh , phong cách học , các vấn đề ...
... luận văn học nước ngoài , chúng tôi chù vừa vận dụng những thành tựu khoa học mới nhất của Liên Xô và một số nước xă hội chủ nghĩa như nghiên cứu loại h́nh , thi pháp , lư luận hệ thống , văn học so sánh , phong cách học , các vấn đề ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa c̣n của cũng cuộc dân tộc đă đại đạo đặc đất đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối với động đời được đường giả giới giữa hệ h́nh họ hơn hợp kết lại lịch sử Liên Xô loại Lỗ Tấn lớn luận mặt ḿnh một mới năm năng nền nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Bỉnh Khiêm ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phần phương rằng rất sắc sẽ số sống sự tác phẩm tại Tản Đà tạo tập Tế Hanh thần thấy thế th́ thống thơ thời thứ thức tiếng tiếp t́nh tôi tới trở truyện trước trường từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xă hội xuất