Tạp chí văn học, Số phát hành 4-6;Số phát hành 220-222Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1986 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 88
Trang 26
... cảm thực sự do tác phẩm đem lại ( * ) . Ở nửa đầu thế kỷ 20 , Th . Lipx ( Lipps ) cùng với R. Fi - sê ( Vischer ) và Fon - ken ( Volkelt ) cũng đă đưa ra khái niệm “ thấu cảm thầm mỹ với nội dung cho rằng khoái cảm thẩm mỹ mà chúng ta ...
... cảm thực sự do tác phẩm đem lại ( * ) . Ở nửa đầu thế kỷ 20 , Th . Lipx ( Lipps ) cùng với R. Fi - sê ( Vischer ) và Fon - ken ( Volkelt ) cũng đă đưa ra khái niệm “ thấu cảm thầm mỹ với nội dung cho rằng khoái cảm thẩm mỹ mà chúng ta ...
Trang 27
... cảm giác ( chuyền từ chỗ không có cảm giác sang chỗ có cảm giác ) ; và –ngưỡng vi phân , là sự gia tăng cường độ vật lư vừa đủ đề gây ra một cảm giác mới ( chuyền từ cảm giác này sang cảm giác khác ) , ví dụ : ngưỡng nghe , ngưỡng đau ...
... cảm giác ( chuyền từ chỗ không có cảm giác sang chỗ có cảm giác ) ; và –ngưỡng vi phân , là sự gia tăng cường độ vật lư vừa đủ đề gây ra một cảm giác mới ( chuyền từ cảm giác này sang cảm giác khác ) , ví dụ : ngưỡng nghe , ngưỡng đau ...
Trang 57
... cảm suy nghĩ mang cận dấu ấn một thời điều lịch sử nhất định . Nhiều bài thơ được viết kịp thời đă đem đến cho người đọc những t́nh cảm vừa đau xót , vừa cảm giận trước sự phản bội của kẻ thù mới . Mỗi bài thơ ở đây như tiếng kèn trận ...
... cảm suy nghĩ mang cận dấu ấn một thời điều lịch sử nhất định . Nhiều bài thơ được viết kịp thời đă đem đến cho người đọc những t́nh cảm vừa đau xót , vừa cảm giận trước sự phản bội của kẻ thù mới . Mỗi bài thơ ở đây như tiếng kèn trận ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa c̣n của cũng cuộc dân tộc đă đại đạo đặc đất đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối với động đời được đường giả giới giữa hệ h́nh họ hơn hợp kết lại lịch sử Liên Xô loại Lỗ Tấn lớn luận mặt ḿnh một mới năm năng nền nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Bỉnh Khiêm ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phần phương rằng rất sắc sẽ số sống sự tác phẩm tại Tản Đà tạo tập Tế Hanh thần thấy thế th́ thống thơ thời thứ thức tiếng tiếp t́nh tôi tới trở truyện trước trường từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xă hội xuất