Tạp chí văn học, Số phát hành 4-6;Số phát hành 220-222Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1986 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 91
Trang 23
SỰ TIẾP NHẬN VĂN CHƯƠNG TRÊN QUAN ĐIỂM LIÊN NGÀNH NGUYỄN VĂN DÂN NGÀY nay , ở nhiều nước , người ta đang bàn nhiều tới sự tiếp nhận văn chương . Trong số đó có một quan điểm có triền vọng trở thành một lý thuyết mỹ học , đó là qua ...
SỰ TIẾP NHẬN VĂN CHƯƠNG TRÊN QUAN ĐIỂM LIÊN NGÀNH NGUYỄN VĂN DÂN NGÀY nay , ở nhiều nước , người ta đang bàn nhiều tới sự tiếp nhận văn chương . Trong số đó có một quan điểm có triền vọng trở thành một lý thuyết mỹ học , đó là qua ...
Trang 25
... tiếp nhận của Iao - xơ không phân tích sự tiếp nhận một cách tự thân , mà nó nhằm xác định cho được giá trị thảm mỹ của tác phẩm . Đứng trên lập trường mỹ học mác - xít mà nhận xét , ta có thể nói quan đều xã hội học của « mỹ học tiếp ...
... tiếp nhận của Iao - xơ không phân tích sự tiếp nhận một cách tự thân , mà nó nhằm xác định cho được giá trị thảm mỹ của tác phẩm . Đứng trên lập trường mỹ học mác - xít mà nhận xét , ta có thể nói quan đều xã hội học của « mỹ học tiếp ...
Trang 9
... tiếp tục chuyền câu chuyện tỏ tình của mình sang những bước mới . . Sự tiếp thu ở đây xảy ra trong phần hai . Cũng như ở bản B. bản C đề cập đến vấn đề sinh nở . Chàng trai hứa giúp nàng những gì thiết yêu cho việc sinh đứa con đầu lòng ...
... tiếp tục chuyền câu chuyện tỏ tình của mình sang những bước mới . . Sự tiếp thu ở đây xảy ra trong phần hai . Cũng như ở bản B. bản C đề cập đến vấn đề sinh nở . Chàng trai hứa giúp nàng những gì thiết yêu cho việc sinh đứa con đầu lòng ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng cuộc sống dân tộc đã đại Đảng đạo đặc đất đầu đây đề đến điều định đó độ đối với động đời được đường giới giữa hệ hiện hình họ hơn hợp kết kiến lại lịch sử Liên Xô loại Lỗ Tấn lớn luận Lưu Quang Vũ mặt mình một mới mỹ năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Bỉnh Khiêm người đọc nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phần phương rất sắc sẽ số sự tác phẩm tại Tản Đà tạo tập Tế Hanh thần thấy thế thì thống thời thứ thực tiếng tiếp tình tôi trị trở truyền trước trường từ tượng văn học vẫn vấn đề vậy về việc Việt với xã hội xuất