Tạp chí văn học, Số phát hành 4-6;Số phát hành 220-222Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1986 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 88
Trang
... sáng tác nghệ thuật . Sau hết , nếu tác phẩm Phấn đấu sáng tạo theo đường lối văn nghệ của Đảng đã hoàn thành tốt sứ mạng mà nó được giao phó , đã cung cấp cho xã hộ một sản phầm tinh thần bò ích , thì đối với người đọc , nhất là những ...
... sáng tác nghệ thuật . Sau hết , nếu tác phẩm Phấn đấu sáng tạo theo đường lối văn nghệ của Đảng đã hoàn thành tốt sứ mạng mà nó được giao phó , đã cung cấp cho xã hộ một sản phầm tinh thần bò ích , thì đối với người đọc , nhất là những ...
Trang
Phong trào sáng tác ở các địa phương phát triển mạnh . Ở các tỉnh , nhà xuất bản , Hội văn học nghệ thuật , Sở văn hóa thông tin cho in các tập sáng tác hoặc tác phần của mộ và nhiều tác giả . Đó là nơi tập hợp chủ yếu , là mặt trận ...
Phong trào sáng tác ở các địa phương phát triển mạnh . Ở các tỉnh , nhà xuất bản , Hội văn học nghệ thuật , Sở văn hóa thông tin cho in các tập sáng tác hoặc tác phần của mộ và nhiều tác giả . Đó là nơi tập hợp chủ yếu , là mặt trận ...
Trang
... sáng tạo của nghệ sĩ . Đây cũng chính là mặt mạnh trong những bài viết của Nguyễn Xuân Nam . Có nhiều cách tiếp cận cả tính sáng tạo , Nguyễn Xuân Nam có cách riêng của mình . Đến với nỗi tác giả anh cố gắng khám phá cái hay cải đẹp tạo ...
... sáng tạo của nghệ sĩ . Đây cũng chính là mặt mạnh trong những bài viết của Nguyễn Xuân Nam . Có nhiều cách tiếp cận cả tính sáng tạo , Nguyễn Xuân Nam có cách riêng của mình . Đến với nỗi tác giả anh cố gắng khám phá cái hay cải đẹp tạo ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng cuộc sống dân tộc đã đại Đảng đạo đặc đất đầu đây đề đến điều định đó độ đối với động đời được đường giới giữa hệ hiện hình họ hơn hợp kết kiến lại lịch sử Liên Xô loại Lỗ Tấn lớn luận Lưu Quang Vũ mặt mình một mới mỹ năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Bỉnh Khiêm người đọc nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phần phương rất sắc sẽ số sự tác phẩm tại Tản Đà tạo tập Tế Hanh thần thấy thế thì thống thời thứ thực tiếng tiếp tình tôi trị trở truyền trước trường từ tượng văn học vẫn vấn đề vậy về việc Việt với xã hội xuất