Tạp chí văn học, Số phát hành 4-6;Số phát hành 220-222Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1986 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 94
Trang 143
... năng , phận vị của mình . Sẽ là cao quý đối với những thể loại văn học chức năng . Cách hình dung thế giới ấy đã tạo nên sự dịch hưởng đối với toàn bộ hệ thống nghệ thuật . Trên cơ sở phân lập cả : loại hình chức năng , người ta có thể ...
... năng , phận vị của mình . Sẽ là cao quý đối với những thể loại văn học chức năng . Cách hình dung thế giới ấy đã tạo nên sự dịch hưởng đối với toàn bộ hệ thống nghệ thuật . Trên cơ sở phân lập cả : loại hình chức năng , người ta có thể ...
Trang
nhiên có tính chất chức năng . Ở những thể loại có nhân vật như truyện thơ và ngâm khúc , nơi chỉ có các nhân vật có quan hệ trực tiếp với thiên nhiên thì chức năng của hình tượng thiên nhiên là diễn tả thế giới nội tâm nhân vật . Sử ...
nhiên có tính chất chức năng . Ở những thể loại có nhân vật như truyện thơ và ngâm khúc , nơi chỉ có các nhân vật có quan hệ trực tiếp với thiên nhiên thì chức năng của hình tượng thiên nhiên là diễn tả thế giới nội tâm nhân vật . Sử ...
Trang
... năng . Cảm xúc của nhà Nho trước thiên nhiên là một điều hiền nhiên . Nhưng nhà Nho chỉ rung động , say mê loại thiên nhiên nào có khả năng chuyên chở tư tưởng chủ quan của mình . Thành thử , về nguyên tắc thì nhà Nho có thể viết về tãi ...
... năng . Cảm xúc của nhà Nho trước thiên nhiên là một điều hiền nhiên . Nhưng nhà Nho chỉ rung động , say mê loại thiên nhiên nào có khả năng chuyên chở tư tưởng chủ quan của mình . Thành thử , về nguyên tắc thì nhà Nho có thể viết về tãi ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng cuộc sống dân tộc đã đại Đảng đạo đặc đất đầu đây đề đến điều định đó độ đối với động đời được đường giới giữa hệ hiện hình họ hơn hợp kết kiến lại lịch sử Liên Xô loại Lỗ Tấn lớn luận Lưu Quang Vũ mặt mình một mới mỹ năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Bỉnh Khiêm người đọc nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phần phương rất sắc sẽ số sự tác phẩm tại Tản Đà tạo tập Tế Hanh thần thấy thế thì thống thời thứ thực tiếng tiếp tình tôi trị trở truyền trước trường từ tượng văn học vẫn vấn đề vậy về việc Việt với xã hội xuất