Tạp chí văn học, Số phát hành 4-6;Số phát hành 220-222Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1986 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 83
Trang
... lịch sử dân tộc , và , quan trọng hơn , đều tồn tại trong quan hệ phối thuộc ( trực tiếp łoặc gián tiếp ) với thề tài lịch sử dân tộc . Do vậy , phạm vi của các tác phẩm thuộc thể tại lịch sử dân tộc gần như trùm hết toàn bộ các sáng ...
... lịch sử dân tộc , và , quan trọng hơn , đều tồn tại trong quan hệ phối thuộc ( trực tiếp łoặc gián tiếp ) với thề tài lịch sử dân tộc . Do vậy , phạm vi của các tác phẩm thuộc thể tại lịch sử dân tộc gần như trùm hết toàn bộ các sáng ...
Trang
... lịch sử riêng . Nội dung cơ bản của nó là toàn bộ quá khứ lịch sử , là những giá trị do nhân loại sáng tạo ra và đă được thời gian kiềm , nghiệm , là tính chất , khuynh hướng phát triển của những giai đoạn đă qua của quá tŕnh văn học ...
... lịch sử riêng . Nội dung cơ bản của nó là toàn bộ quá khứ lịch sử , là những giá trị do nhân loại sáng tạo ra và đă được thời gian kiềm , nghiệm , là tính chất , khuynh hướng phát triển của những giai đoạn đă qua của quá tŕnh văn học ...
Trang
... sử , nguyên tắc này càng ngày càng biến thành hư nhiên cuốn Trùng Quang tâm sử do nhà văn nổi tiếng và nhà hoạt động của phong trào giải phong dân tộc Phan Bội Châu ( 1867-1940 ) viết vào đầu thế kỷ XX rơ ràng là phóng du lịch sử , điều ...
... sử , nguyên tắc này càng ngày càng biến thành hư nhiên cuốn Trùng Quang tâm sử do nhà văn nổi tiếng và nhà hoạt động của phong trào giải phong dân tộc Phan Bội Châu ( 1867-1940 ) viết vào đầu thế kỷ XX rơ ràng là phóng du lịch sử , điều ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa c̣n của cũng cuộc sống dân tộc đă đại Đảng đạo đặc đất đầu đây đề đến điều định đó độ đối với động đời được đường giới giữa hệ hiện h́nh họ hơn hợp kết kiến lại lịch sử Liên Xô loại Lỗ Tấn lớn luận Lưu Quang Vũ mặt ḿnh một mới mỹ năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Bỉnh Khiêm người đọc nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phần phương rất sắc sẽ số sự tác phẩm tại Tản Đà tạo tập Tế Hanh thần thấy thế th́ thống thời thứ thực tiếng tiếp t́nh tôi trị trở truyền trước trường từ tượng văn học vẫn vấn đề vậy về việc Việt với xă hội xuất