Tạp chí văn học, Số phát hành 4-6;Số phát hành 220-222Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1986 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 91
Trang 117
... động hoàn cảnh , mà do sự chỉ động của bản thân . Bị động hay chủ động , đây là một vấn đề có ư nghĩa Bởi v́ thái độ nhập thế , nhập cuộc của nhà nho phải được đánh giá trong những hoàn cảnh lịch sử cụ thề . Khi giai cấp phong kiến đang ...
... động hoàn cảnh , mà do sự chỉ động của bản thân . Bị động hay chủ động , đây là một vấn đề có ư nghĩa Bởi v́ thái độ nhập thế , nhập cuộc của nhà nho phải được đánh giá trong những hoàn cảnh lịch sử cụ thề . Khi giai cấp phong kiến đang ...
Trang
... động sôi nổi đă a bồ sung » cho lư luận mỹ học nào ? Mỹ học cô diễn Chủ nghĩa t́nh cảm ? Chủ nghĩa lăng mạn ? Biê - lin - xhi nhấn mạnh : “ phi b́nh không ngừng vận động , tiến lên phía trước » và cái đích cần phải đền là « giết chết ...
... động sôi nổi đă a bồ sung » cho lư luận mỹ học nào ? Mỹ học cô diễn Chủ nghĩa t́nh cảm ? Chủ nghĩa lăng mạn ? Biê - lin - xhi nhấn mạnh : “ phi b́nh không ngừng vận động , tiến lên phía trước » và cái đích cần phải đền là « giết chết ...
Trang 7
... động hội . Đơn vị nhỏ nhất mang nghĩa được tŕnh bày bằng ngôn ngữ và mở rộng tới tất cả mọi kư hiệu , tín hiệu , biểu tượng ấy đă thể hiện một cách sinh động và thống nhất t́nh cảm và triết lư dàn tộc . Và từ đó , nó luôn luôn có sự ...
... động hội . Đơn vị nhỏ nhất mang nghĩa được tŕnh bày bằng ngôn ngữ và mở rộng tới tất cả mọi kư hiệu , tín hiệu , biểu tượng ấy đă thể hiện một cách sinh động và thống nhất t́nh cảm và triết lư dàn tộc . Và từ đó , nó luôn luôn có sự ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng biết bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa c̣n của cũng cuộc sống dân tộc đă đại Đảng đạo đặc đất đầu đây đề đến điều định đó độ đối với động đời được đường giới giữa hệ hiện h́nh họ hơn hợp kết kiến lại lịch sử Liên Xô loại Lỗ Tấn lớn luận Lưu Quang Vũ mặt ḿnh một mới mỹ năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Bỉnh Khiêm người đọc nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phần phương rất sắc sẽ số sự tác phẩm tại Tản Đà tạo tập Tế Hanh thần thấy thế th́ thống thời thứ thực tiếng tiếp t́nh tôi trị trở truyền trước trường từ tượng văn học vẫn vấn đề vậy về việc Việt với xă hội xuất