Tạp chí văn học, Số phát hành 1-5;Số phát hành 8Viện văn học, 1994 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 85
Trang 39
... tiếp bàn về thể loại này . Trong cuốn sách , tác giả đã đưa ra được một lý thuyết : lý thuyết tiếp cận 39 thẩm mỹ . Theo tác giả , có tiếp cận thẩm mỹ mới được xem là folklore . Đọc các tài liệu nước ngoài , chúng ta cũng thấy khuynh ...
... tiếp bàn về thể loại này . Trong cuốn sách , tác giả đã đưa ra được một lý thuyết : lý thuyết tiếp cận 39 thẩm mỹ . Theo tác giả , có tiếp cận thẩm mỹ mới được xem là folklore . Đọc các tài liệu nước ngoài , chúng ta cũng thấy khuynh ...
Trang 48
... tiếp tông dư ? ( Trên vách treo bản đồ , tổ quốc non song đâu đó nhỉ ? Trong nhà tôn Nho học , cháu con đất nước nổi dòng chăng ? ) Trần Lê Văn dịch Tiếp theo , trong thời gian thực hiện cải cách xã hội ông cũng có một số bài thơ nói về ...
... tiếp tông dư ? ( Trên vách treo bản đồ , tổ quốc non song đâu đó nhỉ ? Trong nhà tôn Nho học , cháu con đất nước nổi dòng chăng ? ) Trần Lê Văn dịch Tiếp theo , trong thời gian thực hiện cải cách xã hội ông cũng có một số bài thơ nói về ...
Trang 9
... tiếp , hiển ngôn hàm chứa cái gián tiếp và điều vô ngôn ... , thì không tránh khỏi bất cập , cực đoan , nửa vời , thiếu đây đủ , khó lòng nhận chân được chỉnh thể văn học . Lý luận văn học ngày nay cần biết kế thừa , nâng cao , bổ sung ...
... tiếp , hiển ngôn hàm chứa cái gián tiếp và điều vô ngôn ... , thì không tránh khỏi bất cập , cực đoan , nửa vời , thiếu đây đủ , khó lòng nhận chân được chỉnh thể văn học . Lý luận văn học ngày nay cần biết kế thừa , nâng cao , bổ sung ...
Nội dung
I | 1 |
1 | 20 |
To cause laughter by logic methods as seen in some laughter stories of Vietnamese folklore 33 | 33 |
15 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản Bắc bằng bị biết bình cả các cảm cảnh chỉ chủ chưa còn cụ của cũng cuộc dân đã đại đạo đặc đầu đây đề đến đều điểm điều định đó đọc độ đối động đời được giới giữa Hà Nội hệ hiện hình họ hơn hợp kết kiến kỳ lại lịch sử loại luận lưu mặt mình một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn Huy Oánh ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương Quốc rằng rất số sống sự tác giả tác phẩm tại tạo tập thấy thể thế kỷ thì thơ thời thứ thức tiên tiếng tiếp tiểu thuyết tình tôi Trần trọng trở truyện trước trường Trương Hán Siêu từ tưởng văn hoá văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xã hội Xuân Diệu xuất