Tạp chí văn học, Số phát hành 1-5;Số phát hành 8Viện văn học, 1994 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 86
Trang 20
... nhận định ( nhưng chưa giải thích điều này từ góc độ thi pháp thể loại , thi pháp tác phẩm ) : Nam Cao là nhà văn hiện thực dầu tiên và sâu sắc nhất đã đặt vấn đề con người , số phận con người , nhân cách con người bị tha hoá , chà đạp ...
... nhận định ( nhưng chưa giải thích điều này từ góc độ thi pháp thể loại , thi pháp tác phẩm ) : Nam Cao là nhà văn hiện thực dầu tiên và sâu sắc nhất đã đặt vấn đề con người , số phận con người , nhân cách con người bị tha hoá , chà đạp ...
Trang 22
... nhận thức với hành vi lựa chọn cách giải quyết vấn đề của nhân vật lại đẩy nó vào một tình huống phải nhận thức - lựa chọn tiếp nhưng phức tạp hơn . Nhiều tiếng nói khác nhau , nhiều đối thoại , tranh cãi của những quan niệm đạo đức ...
... nhận thức với hành vi lựa chọn cách giải quyết vấn đề của nhân vật lại đẩy nó vào một tình huống phải nhận thức - lựa chọn tiếp nhưng phức tạp hơn . Nhiều tiếng nói khác nhau , nhiều đối thoại , tranh cãi của những quan niệm đạo đức ...
Trang 9
... nhận ra tính đa nghĩa , sự phong phú , phức tạp và giao thoa của các ý tưởng , các sắc thái thảm mỹ trong tác phẩm ; nếu chỉ thấy điểm mà không nhìn rộng ra cái diện , cái trường thẩm mỹ bao quanh , trong đó cái thực trộn lẫn cái ảo ...
... nhận ra tính đa nghĩa , sự phong phú , phức tạp và giao thoa của các ý tưởng , các sắc thái thảm mỹ trong tác phẩm ; nếu chỉ thấy điểm mà không nhìn rộng ra cái diện , cái trường thẩm mỹ bao quanh , trong đó cái thực trộn lẫn cái ảo ...
Nội dung
I | 1 |
1 | 20 |
To cause laughter by logic methods as seen in some laughter stories of Vietnamese folklore 33 | 33 |
15 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản Bắc bằng bị biết bình cả các cảm cảnh chỉ chủ chưa còn cụ của cũng cuộc dân đã đại đạo đặc đầu đây đề đến đều điểm điều định đó đọc độ đối động đời được giới giữa Hà Nội hệ hiện hình họ hơn hợp kết kiến kỳ lại lịch sử loại luận lưu mặt mình một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn Huy Oánh ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương Quốc rằng rất số sống sự tác giả tác phẩm tại tạo tập thấy thể thế kỷ thì thơ thời thứ thức tiên tiếng tiếp tiểu thuyết tình tôi Trần trọng trở truyện trước trường Trương Hán Siêu từ tưởng văn hoá văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xã hội Xuân Diệu xuất