Tạp chí văn học, Số phát hành 1-5;Số phát hành 8Viện văn học, 1994 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 82
Trang 39
... luận folklore Việt Nam . Những bộ giáo trình văn học dân gian ở các trường đại học cũng có thể xem là những đóng góp lý luận về khoa nghiên cứu này . Ta thấy có những tập ( in riêng thành sách hoặc in chung vào các bộ giáo khoa ) của ...
... luận folklore Việt Nam . Những bộ giáo trình văn học dân gian ở các trường đại học cũng có thể xem là những đóng góp lý luận về khoa nghiên cứu này . Ta thấy có những tập ( in riêng thành sách hoặc in chung vào các bộ giáo khoa ) của ...
Trang 40
... luận mà do ý kiến khác nhau về nhận định tiến trình . Có hai khuynh hướng khác nhau giữa Cao Huy Đỉnh và Đỗ Bình Trị ... luận folklore , Vũ Ngọc Khánh đã đề xuất những cách phân to nhỏ nhiều cấp , góp phần vào lý luận phân folklore , v.v ...
... luận mà do ý kiến khác nhau về nhận định tiến trình . Có hai khuynh hướng khác nhau giữa Cao Huy Đỉnh và Đỗ Bình Trị ... luận folklore , Vũ Ngọc Khánh đã đề xuất những cách phân to nhỏ nhiều cấp , góp phần vào lý luận phân folklore , v.v ...
Trang 7
... LUẬN NGHỆ THUẬT 1935 - 1939 . NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA LÝ LUẬN VĂN HỌC HÔM QUA VÀ HÔM NAY 5-1 trea เพ . h E E VĂN HỌC KHÁI. Sẽ mắc phải sai lầm phi lịch sử , nếu chúng ta xem xét ý nghĩa của cuộc tranh luận này tách rời khỏi bởi cảnh xã hội và ...
... LUẬN NGHỆ THUẬT 1935 - 1939 . NHỮNG VẤN ĐỀ CỦA LÝ LUẬN VĂN HỌC HÔM QUA VÀ HÔM NAY 5-1 trea เพ . h E E VĂN HỌC KHÁI. Sẽ mắc phải sai lầm phi lịch sử , nếu chúng ta xem xét ý nghĩa của cuộc tranh luận này tách rời khỏi bởi cảnh xã hội và ...
Nội dung
I | 1 |
1 | 20 |
To cause laughter by logic methods as seen in some laughter stories of Vietnamese folklore 33 | 33 |
15 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản Bắc bằng bị biết bình cả các cảm cảnh chỉ chủ chưa còn cụ của cũng cuộc dân đã đại đạo đặc đầu đây đề đến đều điểm điều định đó đọc độ đối động đời được giới giữa Hà Nội hệ hiện hình họ hơn hợp kết kiến kỳ lại lịch sử loại luận lưu mặt mình một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn Huy Oánh ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương Quốc rằng rất số sống sự tác giả tác phẩm tại tạo tập thấy thể thế kỷ thì thơ thời thứ thức tiên tiếng tiếp tiểu thuyết tình tôi Trần trọng trở truyện trước trường Trương Hán Siêu từ tưởng văn hoá văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xã hội Xuân Diệu xuất