Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1981 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 55
Trang 11
... vật , nhưng điều phận văn là ở chỗ ông xã làm sao biết được tâm lý của người Pháp vốn sợ và ghét con rùa . Và giả sử nếu biết thì liệu con người khốn khổ ấy có dán đem con vật mà người Pháp vốn không và thích đến cho một viên quan thực ...
... vật , nhưng điều phận văn là ở chỗ ông xã làm sao biết được tâm lý của người Pháp vốn sợ và ghét con rùa . Và giả sử nếu biết thì liệu con người khốn khổ ấy có dán đem con vật mà người Pháp vốn không và thích đến cho một viên quan thực ...
Trang 55
... vật trong văn học Việt Nam hiện đại có đặc điểm như thế . Có nhân vật được xây dựng trong quá trình vận động đi lên từ bóng tối đến ánh sáng . Cũng có những nhân vật diễn biến theo đường xuống dốc ngày càng thảm hại . Tình cảm của nhà ...
... vật trong văn học Việt Nam hiện đại có đặc điểm như thế . Có nhân vật được xây dựng trong quá trình vận động đi lên từ bóng tối đến ánh sáng . Cũng có những nhân vật diễn biến theo đường xuống dốc ngày càng thảm hại . Tình cảm của nhà ...
Trang 56
... vật . Các nhà văn càng ngày càng đi sâu hơn vào hướng đề cho tính cách nhân vật phát triển tự nhiên theo những quy luật của cuộc sống muôn hình nghìn vẻ chứ không gò ép nó diễn biến theo những dự đồ định sẵn của mình . Dự đồ ấy , dù ...
... vật . Các nhà văn càng ngày càng đi sâu hơn vào hướng đề cho tính cách nhân vật phát triển tự nhiên theo những quy luật của cuộc sống muôn hình nghìn vẻ chứ không gò ép nó diễn biến theo những dự đồ định sẵn của mình . Dự đồ ấy , dù ...
Nội dung
President Hồ and Vietnam popular literature | 8 |
Scientific character in literary studies | 22 |
Scientific premisses for an analysis of a work | 35 |
11 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết biểu bộ cả các cảm cấu chất chỉ chủ chưa còn cụ của của nó cũng cuộc dân đã đại đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được giới giữa hệ hết hiện hiệu hình tượng họ Hồ hơn hợp hướng kết khoa học kiến lại lịch sử lớn luận mạnh mặt mình một mới mỹ năm năng nghệ thuật nghĩa nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn Trãi nhận nhất nhiều như những nước phải Phan Bội Châu phần phương pháp rằng rất sáng tạo sắc sẽ sống sự tác giả tác phẩm tập tất Tây Sơn thấy thể thì thống thơ thời thức tiếng tiếp tình tộc tôi trình truyền trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xã hội xuất