Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1981 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 91
Trang 14
... thể hiện này là sự cách điệu . Hỡi Người tim những thương yêu Cánh chim không mỏi sớm chiều vẫn bay Năm 1969. Thủ ... thể sáng tạo , đối tượng khách thể được thể hiện dưới dạng thức một biểu tượng loàn thiện , toàn mỹ . V́ chỉ chủ tâm ...
... thể hiện này là sự cách điệu . Hỡi Người tim những thương yêu Cánh chim không mỏi sớm chiều vẫn bay Năm 1969. Thủ ... thể sáng tạo , đối tượng khách thể được thể hiện dưới dạng thức một biểu tượng loàn thiện , toàn mỹ . V́ chỉ chủ tâm ...
Trang 27
... thể tiếp cận nghiên cứu văn học từ những điểm khác nhau và đạt tới thành công bằng những cách thức khác nhau , người ... thể nào miêu tả một cách bao trùm , độc âm ( univoque ) được . Chỉ có thể giải thích chúng với tất cả tính chủ quan ...
... thể tiếp cận nghiên cứu văn học từ những điểm khác nhau và đạt tới thành công bằng những cách thức khác nhau , người ... thể nào miêu tả một cách bao trùm , độc âm ( univoque ) được . Chỉ có thể giải thích chúng với tất cả tính chủ quan ...
Trang 58
... thể dần dần đi sâu t́m hiểu và nắm bắt được loại h́nh văn học dân gian hết sức quan trọng này của người Việt , bước ... thể , nên có thể phát hiện một lô gích chuyển hóa nếu như có sự trùng hợp giữa tính chất lịch sử của truyền thuyết ...
... thể dần dần đi sâu t́m hiểu và nắm bắt được loại h́nh văn học dân gian hết sức quan trọng này của người Việt , bước ... thể , nên có thể phát hiện một lô gích chuyển hóa nếu như có sự trùng hợp giữa tính chất lịch sử của truyền thuyết ...
Nội dung
President Hồ and Vietnam popular literature | 8 |
Scientific character in literary studies | 22 |
Scientific premisses for an analysis of a work | 35 |
11 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết biểu bộ cả các cảm cấu chất chỉ chủ chưa c̣n cụ của của nó cũng cuộc dân đă đại đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được giới giữa hệ hết hiện hiệu h́nh tượng họ Hồ hơn hợp hướng kết khoa học kiến lại lịch sử lớn luận mạnh mặt ḿnh một mới mỹ năm năng nghệ thuật nghĩa nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn Trăi nhận nhất nhiều như những nước phải Phan Bội Châu phần phương pháp rằng rất sáng tạo sắc sẽ sống sự tác giả tác phẩm tập tất Tây Sơn thấy thể th́ thống thơ thời thức tiếng tiếp t́nh tộc tôi tŕnh truyền trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất