Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1981 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 86
Trang 38
... Nhất trí được định nghĩa về tác phẩm văn học cho đến nay vẫn c̣n là vấn đề không đơn giản trong giới nghiên cứu văn học . Nhưng dù sao về đại thể , trên những nét cơ bản , chúng ta cũng có thể thống nhất được ở một mức độ nhất định ( 1 ) ...
... Nhất trí được định nghĩa về tác phẩm văn học cho đến nay vẫn c̣n là vấn đề không đơn giản trong giới nghiên cứu văn học . Nhưng dù sao về đại thể , trên những nét cơ bản , chúng ta cũng có thể thống nhất được ở một mức độ nhất định ( 1 ) ...
Trang 72
... nhất , có khối lượng tác phẩm khá nhiều và đa dạng . Ông chỉ thua Nguyễn Công Trứ về loại hát nói , nhưng thơ luật và văn tế nôm , nhất là văn tế nôm chưa thấy ai có được số tác phẩm nhiều như ông . Hơn thể , những tác phẩm ấy cũng đạt ...
... nhất , có khối lượng tác phẩm khá nhiều và đa dạng . Ông chỉ thua Nguyễn Công Trứ về loại hát nói , nhưng thơ luật và văn tế nôm , nhất là văn tế nôm chưa thấy ai có được số tác phẩm nhiều như ông . Hơn thể , những tác phẩm ấy cũng đạt ...
Trang 147
... nhất cũng trong một giai đoạn thời gian nhất định . Và điều đó là tự nhiên . Nếu gán cho kư hiệu nhiều nghĩa , th́ làm trở ngại cho sự tồn tại của nó . Điều kiện hoạt động quan trọng nhất của kư hiệu là nó phải có một cách hiểu thường ...
... nhất cũng trong một giai đoạn thời gian nhất định . Và điều đó là tự nhiên . Nếu gán cho kư hiệu nhiều nghĩa , th́ làm trở ngại cho sự tồn tại của nó . Điều kiện hoạt động quan trọng nhất của kư hiệu là nó phải có một cách hiểu thường ...
Nội dung
President Hồ and Vietnam popular literature | 8 |
Scientific character in literary studies | 22 |
Scientific premisses for an analysis of a work | 35 |
11 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết biểu bộ cả các cảm cấu chất chỉ chủ chưa c̣n cụ của của nó cũng cuộc dân đă đại đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được giới giữa hệ hết hiện hiệu h́nh tượng họ Hồ hơn hợp hướng kết khoa học kiến lại lịch sử lớn luận mạnh mặt ḿnh một mới mỹ năm năng nghệ thuật nghĩa nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn Trăi nhận nhất nhiều như những nước phải Phan Bội Châu phần phương pháp rằng rất sáng tạo sắc sẽ sống sự tác giả tác phẩm tập tất Tây Sơn thấy thể th́ thống thơ thời thức tiếng tiếp t́nh tộc tôi tŕnh truyền trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất