Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1981 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 86
Trang 37
... c̣n chưa vận dụng được những thành tựu của các khoa học liên đới . Phương hướng nghiên cứu liên hợp trong khoa học ngày nay không c̣n chỉ là một phương hướng có tính chất lư thuyết , mà thực sự đă trở thành hoạt động khoa học thực tiễn ...
... c̣n chưa vận dụng được những thành tựu của các khoa học liên đới . Phương hướng nghiên cứu liên hợp trong khoa học ngày nay không c̣n chỉ là một phương hướng có tính chất lư thuyết , mà thực sự đă trở thành hoạt động khoa học thực tiễn ...
Trang 95
... c̣n tiếp tục luận bàn về cái chết của Nguyễn Trăi . Có rất nhiều bài thơ xoay quanh sự kiện này ; và tùy từng cách nh́n , ở mỗi góc độ , người ta cũng có sự trả lời khác nhau . Nhân dân lao động , vừa thương xót Nguyễn Trăi , vừa c̣n ...
... c̣n tiếp tục luận bàn về cái chết của Nguyễn Trăi . Có rất nhiều bài thơ xoay quanh sự kiện này ; và tùy từng cách nh́n , ở mỗi góc độ , người ta cũng có sự trả lời khác nhau . Nhân dân lao động , vừa thương xót Nguyễn Trăi , vừa c̣n ...
Trang 108
... c̣n nhiều , c̣n quá ít những tác phẩm hay và c̣n thiếu những điền h́nh văn học có sức cảm hóa mănh liệt . Tồn tại này có nhiều lư do , trước hết là hạn chế có tính tất nhiên của một nền văn học thiếu nhi c̣n non trẻ . Về phía chủ quan ...
... c̣n nhiều , c̣n quá ít những tác phẩm hay và c̣n thiếu những điền h́nh văn học có sức cảm hóa mănh liệt . Tồn tại này có nhiều lư do , trước hết là hạn chế có tính tất nhiên của một nền văn học thiếu nhi c̣n non trẻ . Về phía chủ quan ...
Nội dung
President Hồ and Vietnam popular literature | 8 |
Scientific character in literary studies | 22 |
Scientific premisses for an analysis of a work | 35 |
11 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết biểu bộ cả các cảm cấu chất chỉ chủ chưa c̣n cụ của của nó cũng cuộc dân đă đại đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được giới giữa hệ hết hiện hiệu h́nh tượng họ Hồ hơn hợp hướng kết khoa học kiến lại lịch sử lớn luận mạnh mặt ḿnh một mới mỹ năm năng nghệ thuật nghĩa nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn Trăi nhận nhất nhiều như những nước phải Phan Bội Châu phần phương pháp rằng rất sáng tạo sắc sẽ sống sự tác giả tác phẩm tập tất Tây Sơn thấy thể th́ thống thơ thời thức tiếng tiếp t́nh tộc tôi tŕnh truyền trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất