Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1981 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 70
Trang 54
... bằng chứng . Các tiểu thuyết của ta cho đến nay , trừ một số nào đấy , thường cũng được xây dựng với một khung cảnh thời gian không dài , nên cái rắc rối đó ít khi vấp . Thêm vào đó , nhiều nhà văn c̣n vượt được cái khó khăn này bằng ...
... bằng chứng . Các tiểu thuyết của ta cho đến nay , trừ một số nào đấy , thường cũng được xây dựng với một khung cảnh thời gian không dài , nên cái rắc rối đó ít khi vấp . Thêm vào đó , nhiều nhà văn c̣n vượt được cái khó khăn này bằng ...
Trang 74
... bằng . Cũng như Nguyễn Công Trứ , Bá Xuyến nêu một quan niệm khác về cách sống : việc lớn nhất đối với trang nam tử là công danh , phải lao vào cuộc sống để tự khẳng định , đề lập công và hưởng thụ . Nhiều lần Nguyễn Bá Xuyến đă nói rơ ...
... bằng . Cũng như Nguyễn Công Trứ , Bá Xuyến nêu một quan niệm khác về cách sống : việc lớn nhất đối với trang nam tử là công danh , phải lao vào cuộc sống để tự khẳng định , đề lập công và hưởng thụ . Nhiều lần Nguyễn Bá Xuyến đă nói rơ ...
Trang 103
... bằng ... Dĩ nhiên viết cho trẻ th́ trẻ em là đối tượng chính . Trẻ đọc ta , tán thưởng ta , th́ đă là điều vui rồi . Đó là chân lư giản đơn , song chưa đủ . Là sản phẩm văn học , nó đâu chỉ vào bạn đọc nhỏ tuổi mà bằng chất lượng nào đó ...
... bằng ... Dĩ nhiên viết cho trẻ th́ trẻ em là đối tượng chính . Trẻ đọc ta , tán thưởng ta , th́ đă là điều vui rồi . Đó là chân lư giản đơn , song chưa đủ . Là sản phẩm văn học , nó đâu chỉ vào bạn đọc nhỏ tuổi mà bằng chất lượng nào đó ...
Nội dung
President Hồ and Vietnam popular literature | 8 |
Scientific character in literary studies | 22 |
Scientific premisses for an analysis of a work | 35 |
11 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết biểu bộ cả các cảm cấu chất chỉ chủ chưa c̣n cụ của của nó cũng cuộc dân đă đại đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được giới giữa hệ hết hiện hiệu h́nh tượng họ Hồ hơn hợp hướng kết khoa học kiến lại lịch sử lớn luận mạnh mặt ḿnh một mới mỹ năm năng nghệ thuật nghĩa nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn Trăi nhận nhất nhiều như những nước phải Phan Bội Châu phần phương pháp rằng rất sáng tạo sắc sẽ sống sự tác giả tác phẩm tập tất Tây Sơn thấy thể th́ thống thơ thời thức tiếng tiếp t́nh tộc tôi tŕnh truyền trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất