Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1981 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 80
Trang 1
... Đối với khoa nghiên cứu văn học dân gian , đề tài này nếu được nghiên cứu có kết quả thì chắc chắn sẽ dựa lại nhiều lợi ích có giá trị lý luận và phương pháp luận quan trọng . Những lời nói và việc làm của Bác đối với văn học dân gian ...
... Đối với khoa nghiên cứu văn học dân gian , đề tài này nếu được nghiên cứu có kết quả thì chắc chắn sẽ dựa lại nhiều lợi ích có giá trị lý luận và phương pháp luận quan trọng . Những lời nói và việc làm của Bác đối với văn học dân gian ...
Trang 29
... đối tượng nghiên cứu và loại trừ tất cả các mặt khác của nó , do đó đi tới chỗ cực đoan , tuyệt đối hóa , mà tức là siêu hình , phản khoa học . Tiến sĩ Ghin - zbuốc đã có một số nhận xét sâu sắc khi đề cập tới phương pháp cấu trúc mà ...
... đối tượng nghiên cứu và loại trừ tất cả các mặt khác của nó , do đó đi tới chỗ cực đoan , tuyệt đối hóa , mà tức là siêu hình , phản khoa học . Tiến sĩ Ghin - zbuốc đã có một số nhận xét sâu sắc khi đề cập tới phương pháp cấu trúc mà ...
Trang 102
... đối tượng văn học , đối tượng thiếu nhi văn học phục vụ , mỗi đối tượng có cái dễ và có cái khó . Đối với lớp trẻ em dưới bảy tuổi thì những tác phẩm của chúng ta dễ rơi vào sự ngô ngê vì quá thiên về bản năng mà nhẹ về tâm hồn và trí tuệ .
... đối tượng văn học , đối tượng thiếu nhi văn học phục vụ , mỗi đối tượng có cái dễ và có cái khó . Đối với lớp trẻ em dưới bảy tuổi thì những tác phẩm của chúng ta dễ rơi vào sự ngô ngê vì quá thiên về bản năng mà nhẹ về tâm hồn và trí tuệ .
Nội dung
President Hồ and Vietnam popular literature | 8 |
Scientific character in literary studies | 22 |
Scientific premisses for an analysis of a work | 35 |
11 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết biểu bộ cả các cảm cấu chất chỉ chủ chưa còn cụ của của nó cũng cuộc dân đã đại đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được giới giữa hệ hết hiện hiệu hình tượng họ Hồ hơn hợp hướng kết khoa học kiến lại lịch sử lớn luận mạnh mặt mình một mới mỹ năm năng nghệ thuật nghĩa nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn Trãi nhận nhất nhiều như những nước phải Phan Bội Châu phần phương pháp rằng rất sáng tạo sắc sẽ sống sự tác giả tác phẩm tập tất Tây Sơn thấy thể thì thống thơ thời thức tiếng tiếp tình tộc tôi trình truyền trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xã hội xuất