Tạp chí văn học, Số phát hành 7-12;Số phát hành 377-382Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 2003 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 87
Trang 20
... mặt trận văn hoá . Không phải măi tới năm 1951 khi lănh tụ Hồ Chí Minh sử dụng từ “ mặt trận ” và những người làm công tác văn hoá văn nghệ được coi như “ những chiến sĩ trên mặt trận ấy ” th́ lĩnh vực này mới được chú ư . Như trong hồi ...
... mặt trận văn hoá . Không phải măi tới năm 1951 khi lănh tụ Hồ Chí Minh sử dụng từ “ mặt trận ” và những người làm công tác văn hoá văn nghệ được coi như “ những chiến sĩ trên mặt trận ấy ” th́ lĩnh vực này mới được chú ư . Như trong hồi ...
Trang 71
... mặt người t́nh và vầng trăng : 1. Upama ( simile – so sánh ) Khuôn mặt em tựa như vầng trăng . 2. Pratipa ( converse : đảo ngược ) Vầng trăng giống khuôn mặt em . 3. Vyatireka ( contrast : tương phản ) Khuôn mặt em hằng chiếu sáng Vầng ...
... mặt người t́nh và vầng trăng : 1. Upama ( simile – so sánh ) Khuôn mặt em tựa như vầng trăng . 2. Pratipa ( converse : đảo ngược ) Vầng trăng giống khuôn mặt em . 3. Vyatireka ( contrast : tương phản ) Khuôn mặt em hằng chiếu sáng Vầng ...
Trang 72
... mặt em chỉ có thể so sánh với Duy nhất chính khuôn mặt em thôi 17. Utpreksa ( lively fancy : tưởng tượng sống động ) Đây mới chính là vầng trăng thực sự . 18. Aticayokti ( hyperbole : ngoa dụ ) Đây là vầng trăng thứ hai . 19 ...
... mặt em chỉ có thể so sánh với Duy nhất chính khuôn mặt em thôi 17. Utpreksa ( lively fancy : tưởng tượng sống động ) Đây mới chính là vầng trăng thực sự . 18. Aticayokti ( hyperbole : ngoa dụ ) Đây là vầng trăng thứ hai . 19 ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
bài bản bằng bị b́nh bộ cả các cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ chữ chữ Hán c̣n của cũng cuộc dân tộc dịch đă đại đạo đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối động đời được đường giải giới giữa Hà Nội hệ hiện hiểu h́nh họ hơn hợp kết kịch lại loại lớn luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nội nước phải phần phương Quốc rằng rất số sống sự sử văn học tác phẩm tại tạo tập thấy thể thế kỷ Thế Lữ th́ thống thơ thời thực tiếng tiếp tiểu thuyết t́nh tôi trị tŕnh trọng trở Trung Quốc truyện trước trường từ tượng văn hoá vẫn vấn đề vật về việc Viện Văn học viết với xă hội xuất