Tạp chí văn học, Số phát hành 7-12;Số phát hành 377-382Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 2003 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 80
Trang 39
... đối thoại cá thể và so sánh , thông qua đối thoại so sánh - mới có thể lý giải tốt hơn sự khác biệt của các đối tượng nghiên cứu . So sánh là so sánh trên cơ sở tôn trọng sự khác biệt của nhau , tạo ra sức cuốn hút mạnh hơn , tiếp nhận ...
... đối thoại cá thể và so sánh , thông qua đối thoại so sánh - mới có thể lý giải tốt hơn sự khác biệt của các đối tượng nghiên cứu . So sánh là so sánh trên cơ sở tôn trọng sự khác biệt của nhau , tạo ra sức cuốn hút mạnh hơn , tiếp nhận ...
Trang 39
... đối với những giá trị nhân văn và đạo đức truyền thống . Mối đe doạ đầu tiên đối với Caddy là sức quyến rũ của tình dục . Nhà phê bình Edmond Volpe nhận xét rằng : “ Trong toàn bộ cuốn tiểu thuyết , tình dục là mối đe doạ đối với sự yên ...
... đối với những giá trị nhân văn và đạo đức truyền thống . Mối đe doạ đầu tiên đối với Caddy là sức quyến rũ của tình dục . Nhà phê bình Edmond Volpe nhận xét rằng : “ Trong toàn bộ cuốn tiểu thuyết , tình dục là mối đe doạ đối với sự yên ...
Trang 31
... đối thờ ơ đối với con người , đối với toàn bộ đời sống của nó , những sung sướng và những đau khổ , những niềm tin và những hoài nghi , những phấn đấu và những thất vọng của nó . Thiên nhiên không muốn biết gì về quá khứ Những năm tháng ...
... đối thờ ơ đối với con người , đối với toàn bộ đời sống của nó , những sung sướng và những đau khổ , những niềm tin và những hoài nghi , những phấn đấu và những thất vọng của nó . Thiên nhiên không muốn biết gì về quá khứ Những năm tháng ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
bài bản bằng bị bình bộ cả các cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ chữ chữ Hán còn của cũng cuộc dân tộc dịch đã đại đạo đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối động đời được đường giải giới giữa Hà Nội hệ hiện hiểu hình họ hơn hợp kết kịch lại loại lớn luận mặt mình một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nội nước phải phần phương Quốc rằng rất số sống sự sử văn học tác phẩm tại tạo tập thấy thể thế kỷ Thế Lữ thì thống thơ thời thực tiếng tiếp tiểu thuyết tình tôi trị trình trọng trở Trung Quốc truyện trước trường từ tượng văn hoá vẫn vấn đề vật về việc Viện Văn học viết với xã hội xuất