Tạp chí văn học, Số phát hành 7-12;Số phát hành 377-382Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 2003 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 86
Trang 11
... đề dân tộc sẽ không c̣n nội dung ; ngược lại , nếu tách vấn đề văn hoá khỏi dân tộc th́ văn hoá cũng sẽ không c̣n ư nghĩa . Cho nên , chỉ khi biết gắn kết một cách đúng đắn vấn đề dân tộc với vấn đề văn hoá , tạo cho cả hai vấn đề một ...
... đề dân tộc sẽ không c̣n nội dung ; ngược lại , nếu tách vấn đề văn hoá khỏi dân tộc th́ văn hoá cũng sẽ không c̣n ư nghĩa . Cho nên , chỉ khi biết gắn kết một cách đúng đắn vấn đề dân tộc với vấn đề văn hoá , tạo cho cả hai vấn đề một ...
Trang 15
... Đề cương ... Hai văn kiện quan trọng này đánh dấu việc Đảng Cộng sản Việt Nam đă chính thức , công khai đặt vấn đề bắt tay vào việc xây dựng nền văn hoá mới . Hơn 3 năm sau , giữa núi rừng Việt Bắc , trong hoàn cảnh cuộc kháng chiến ...
... Đề cương ... Hai văn kiện quan trọng này đánh dấu việc Đảng Cộng sản Việt Nam đă chính thức , công khai đặt vấn đề bắt tay vào việc xây dựng nền văn hoá mới . Hơn 3 năm sau , giữa núi rừng Việt Bắc , trong hoàn cảnh cuộc kháng chiến ...
Trang 88
... Đề cương văn hóa Việt Nam ( PGS . Trường Lưu ) , Ư nghĩa thực tiễn mang tính thời đại của Đề cương văn hóa ( TS . Hà Công Tài ) ... đều tập trung t́m hiểu giá trị lịch sử và ư nghĩa sâu sắc của bản Đề cương , đồng thời nhấn mạnh , dù ...
... Đề cương văn hóa Việt Nam ( PGS . Trường Lưu ) , Ư nghĩa thực tiễn mang tính thời đại của Đề cương văn hóa ( TS . Hà Công Tài ) ... đều tập trung t́m hiểu giá trị lịch sử và ư nghĩa sâu sắc của bản Đề cương , đồng thời nhấn mạnh , dù ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
bài bản bằng bị b́nh bộ cả các cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ chữ chữ Hán c̣n của cũng cuộc dân tộc dịch đă đại đạo đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối động đời được đường giải giới giữa Hà Nội hệ hiện hiểu h́nh họ hơn hợp kết kịch lại loại lớn luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nội nước phải phần phương Quốc rằng rất số sống sự sử văn học tác phẩm tại tạo tập thấy thể thế kỷ Thế Lữ th́ thống thơ thời thực tiếng tiếp tiểu thuyết t́nh tôi trị tŕnh trọng trở Trung Quốc truyện trước trường từ tượng văn hoá vẫn vấn đề vật về việc Viện Văn học viết với xă hội xuất