Tạp chí văn học, Số phát hành 1-6;Số phát hành 311-316Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1998 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 84
Trang 69
... sáng rõ . Về điểm này , nhất là ở những tác phẩm về đề tài biểu hiện cuộc sống hiện thực , thông thường cành nhánh rậm rạp , trái quả thưa thót , tình tiết phong phú nhưng nhân vật mờ nhạt . Một số lượng khá lớn tác phẩm do chưa sáng ...
... sáng rõ . Về điểm này , nhất là ở những tác phẩm về đề tài biểu hiện cuộc sống hiện thực , thông thường cành nhánh rậm rạp , trái quả thưa thót , tình tiết phong phú nhưng nhân vật mờ nhạt . Một số lượng khá lớn tác phẩm do chưa sáng ...
Trang 81
nói tới buổi sáng với từ : hiểu , thần , tảo , triệu ... nhưng thường những buổi sáng đó đều được diễn tả như một công cụ khách quan để nói về một nội dung khách quan , hoàn toàn không mang màu sắc tâm trạng ( Lam I Giang , Ngẫu thư ...
nói tới buổi sáng với từ : hiểu , thần , tảo , triệu ... nhưng thường những buổi sáng đó đều được diễn tả như một công cụ khách quan để nói về một nội dung khách quan , hoàn toàn không mang màu sắc tâm trạng ( Lam I Giang , Ngẫu thư ...
Trang 26
... Sáng tạo văn học không giản đơn chỉ là nói càng nhiều về các hiện tượng mới của đời sống . Cùng với việc sáng tạo ra nhân sinh quan , sáng tạo cách cảm nhận mới và đánh giá mới đối với đời sống , văn học phải sáng tạo ngôn ngữ mới ...
... Sáng tạo văn học không giản đơn chỉ là nói càng nhiều về các hiện tượng mới của đời sống . Cùng với việc sáng tạo ra nhân sinh quan , sáng tạo cách cảm nhận mới và đánh giá mới đối với đời sống , văn học phải sáng tạo ngôn ngữ mới ...
Nội dung
Hoang Trung Thong | 18 |
Some problems concerning dramas and rules for poetry in dramas | 19 |
130TH BIRTH ANNIVERSARY OF PHAN BOI CHAU | 26 |
53 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
Ấn Độ ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cảm chỉ chủ chữ chưa còn cổ của cũng cuộc dân tộc đã đại đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó độ đối động Đông Nam Á đời được đường giới giữa Hà Nội hệ hiện thực hình họ hơn kịch Kiều lại lịch sử loại lớn luận mình một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Du người nhận nhất nhiều như những nội nước phải Phan Bội Châu phương Quốc Ramayana rằng rất số sống sự tác giả tác phẩm tại tạo tập thần thấy thể thì thơ thức tiếng tiếp tiểu thuyết tình tôi tới Trần trị trở Trung Quốc truyện Truyện Kiều trước trường từ Tự Đức tượng văn hóa văn học vẫn vật vậy về việc Việt với xã hội xuất