Tạp chí văn học, Số phát hành 1-6;Số phát hành 259-264Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 81
Trang 70
VĂN HỌC VỚI TRẺ EM TRONG NHÀ TRƯỜNG ĐINH VĂN ĐỊNH Nói văn học trong nhà trường là nói bộ phận văn học được xử lí trong khuôn khổ một nền giáo dục . Có hai khái niệm chi phối lẫn nhau trong sự xác định nội hàm : trẻ em và môn văn . Trẻ ...
VĂN HỌC VỚI TRẺ EM TRONG NHÀ TRƯỜNG ĐINH VĂN ĐỊNH Nói văn học trong nhà trường là nói bộ phận văn học được xử lí trong khuôn khổ một nền giáo dục . Có hai khái niệm chi phối lẫn nhau trong sự xác định nội hàm : trẻ em và môn văn . Trẻ ...
Trang 63
... Văn học với công cuộc đổi mới đất nước ” Định hướng của mục tiêu nghiên cứu là Đổi mới gắn với phát triển và tiến bộ xã hội . Nội dung của đề tài là diện mạo văn học Việt Nam trong khoảng hai thập niên là 70 và 80 , qua hai mốc lịch sử ...
... Văn học với công cuộc đổi mới đất nước ” Định hướng của mục tiêu nghiên cứu là Đổi mới gắn với phát triển và tiến bộ xã hội . Nội dung của đề tài là diện mạo văn học Việt Nam trong khoảng hai thập niên là 70 và 80 , qua hai mốc lịch sử ...
Trang 31
... học Pháp - Việt ... Quan trọng nhất là không khí cởi mở chung hiện nay đã giúp cho những người làm công tác này tránh được những quan điểm cứng nhắc , những thành kiến hẹp hòi của một thời , để có thể tiến hành công ... VĂN HỌC PHÁP ... 31.
... học Pháp - Việt ... Quan trọng nhất là không khí cởi mở chung hiện nay đã giúp cho những người làm công tác này tránh được những quan điểm cứng nhắc , những thành kiến hẹp hòi của một thời , để có thể tiến hành công ... VĂN HỌC PHÁP ... 31.
Nội dung
MỤC LỤC | 3 |
Hội Tao Đàn Quỳnh Uyển cửu ca và vai trò | 14 |
Chu Văn An Con người và thơ | 21 |
6 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bình bộ cả các cách cảm cần câu chỉ chính chủ chuyện chưa còn cổ của cũng cuộc dân đã đại đầu đây để đến điều định đó đọc đối động đời được giá giải giáo giới hệ hiện hiểu hình họ hơn khác khoa kỷ lại lịch loại lớn luận mặt mình một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiều nhìn như những nội nước phải Pháp phát phong phương quốc rằng rất sách sáng sinh số sống sự tác giả tác phẩm tài tạo tâm tập thấy thể thì thiếu thơ thời thực tiếng tiếng Pháp tiếp tiểu thuyết tìm tình tôi trẻ trình trung truyện trước trường từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xã hội xuất