Tạp chí văn học, Số phát hành 1-6;Số phát hành 259-264Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 84
Trang 9
... sáng tạo . Cảm nhận về điều này , Hoàng Trung Thông vừa xác nhận Nguyễn Trăi ở tư cách con người xă hội : “ Ông chỉ có thể giải thích nó theo nền học vấn Nho học cung cấp cho ông : Đạo đức của người cầm quyền , ḷng dân và mệnh trời ...
... sáng tạo . Cảm nhận về điều này , Hoàng Trung Thông vừa xác nhận Nguyễn Trăi ở tư cách con người xă hội : “ Ông chỉ có thể giải thích nó theo nền học vấn Nho học cung cấp cho ông : Đạo đức của người cầm quyền , ḷng dân và mệnh trời ...
Trang 10
... sáng tạo sẽ góp phần soi sáng hơn những nét tương đồng và dị biệt về sự thể hiện con người cá nhân trong văn học cổ . Điều này có thể được phân lập một cách giả định qua các bước sau . 1. Rơ ràng có thể khu biệt về mặt loại h́nh giữa ...
... sáng tạo sẽ góp phần soi sáng hơn những nét tương đồng và dị biệt về sự thể hiện con người cá nhân trong văn học cổ . Điều này có thể được phân lập một cách giả định qua các bước sau . 1. Rơ ràng có thể khu biệt về mặt loại h́nh giữa ...
Trang 3
... sáng tác cho thiếu nhi hiện nay ra sao và làm thế nào để có được nhiều tác phẩm , để ra đời được một cao trào sáng tác cho thiếu nhi trong giai đoạn đất nước đổi mới hiện nay ? Nội dung một tác phẩm cho thiếu nhi bao giờ cũng quán triệt ...
... sáng tác cho thiếu nhi hiện nay ra sao và làm thế nào để có được nhiều tác phẩm , để ra đời được một cao trào sáng tác cho thiếu nhi trong giai đoạn đất nước đổi mới hiện nay ? Nội dung một tác phẩm cho thiếu nhi bao giờ cũng quán triệt ...
Nội dung
MỤC LỤC | 3 |
Hội Tao Đàn Quỳnh Uyển cửu ca và vai tṛ | 14 |
Chu Văn An Con người và thơ | 21 |
6 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách cảm cần câu chỉ chính chủ chuyện chưa c̣n cổ của cũng cuộc dân đă đại đầu đây để đến điều định đó đọc đối động đời được giá giải giáo giới hệ hiện hiểu h́nh họ hơn khác khoa kỷ lại lịch loại lớn luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiều nh́n như những nội nước phải Pháp phát phong phương quốc rằng rất sách sáng sinh số sống sự tác giả tác phẩm tài tạo tâm tập thấy thể th́ thiếu thơ thời thực tiếng tiếng Pháp tiếp tiểu thuyết t́m t́nh tôi trẻ tŕnh trung truyện trước trường từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất